與激素失調(diào)有關(guān)的疾病是（　�。�
A、侏儒癥B、壞血病C、白化病D、貧血
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列反射活動(dòng)中，人類所特有的是（　�。�
A、聽了雅安地震中的英雄事跡，同學(xué)們感動(dòng)得哭了B、手碰到火迅速縮回C、看到美味食物，就會(huì)分泌唾液D、吃食物分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀以下實(shí)驗(yàn)探究過程：
①用線掉著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲吃掉．
②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會(huì)像對(duì)待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻．
③接著用線吊者大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來．
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了．
⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍．蟾蜍也是不去吞吃了．
⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽．
請(qǐng)回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大野蜂有了識(shí)別，因而不再吞吃，這是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力比高等動(dòng)物的能力
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)⑥證明了蟾蜍在實(shí)驗(yàn)③④⑤中確實(shí)建立起新的
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)中具有外骨骼的動(dòng)物有
 
，一生用了三種器官呼吸的動(dòng)物是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，因此不受大腦的控制B、幼兒時(shí)期生長激素分泌過少會(huì)患糖尿病C、肝油可治愈佝僂病，是因?yàn)轸~肝油中含有治療佝僂病的維生素CD、平衡木運(yùn)動(dòng)員能完成一系列優(yōu)美的動(dòng)作（平衡性、協(xié)調(diào)性）主要是小腦的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

當(dāng)前，我國正大力構(gòu)建和諧社會(huì)，“醉駕入刑”已得到廣泛認(rèn)識(shí)，它有效地保護(hù)了公民的合法權(quán)益和社會(huì)公共利益，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義．林子的爸爸對(duì)此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個(gè)“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如圖1：（表中測量值為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置對(duì)應(yīng)的刻度值，單位為厘米）

飲酒量
測定次數(shù)		 A組
不飲酒		 B組
飲一杯啤酒		 C組
飲兩瓶啤酒
第一次 24.4 27.8 48.7
第二次 25.5 29.2 53.0
第三次 25.1 30.0 51.3
請(qǐng)分析回答：
（1）爸爸看到林子松開直尺，就盡快用拇指和食指夾住，完成這類神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
．
（2）對(duì)每組三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)如何處理？
 
．
（3）請(qǐng)幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成如圖2中的條形圖．
（4）從繪好的條形圖可以發(fā)現(xiàn)：飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越
 
，即人的反應(yīng)速度越慢．
（5）實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加
 
來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

激素分泌異常會(huì)影響人體正常發(fā)育和健康，下列哪項(xiàng)不是激素分泌異常引起的（　�。�
A、侏儒癥B、壞血病C、糖尿D、巨人癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

侏儒癥患者是由于幼年時(shí)哪種激素分泌不足（　�。�
A、甲狀腺激素B、生長激素C、性激素D、胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

體重近似，發(fā)育正常的甲、乙、丙3只小狗，甲狗不作處理，乙，丙狗分別做不同的手術(shù)處理．幾個(gè)月后查得各自血液中兩種激素的含量如下表（單位：微克/100毫升血液），則下列敘述中不正確的是（　�。�
甲狀腺激素 生長激素
甲 3 6
乙 2.8 0.1
丙 0.1 5.8
A、甲狗在實(shí)驗(yàn)中作對(duì)照
B、乙狗切除了垂體
C、丙狗切除了甲狀腺
D、一段時(shí)間后，乙狗發(fā)育正常，丙狗生長停滯

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是科學(xué)家為解開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行研究的結(jié)果，對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，不正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)組 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
① 切除胰腺 出現(xiàn)糖尿
② 結(jié)扎胰管、胰腺大部分萎縮，胰島細(xì)胞活著 不出現(xiàn)糖尿
③ 切除胰腺，注射胰島提取液 不出現(xiàn)糖尿
A、由①、②實(shí)驗(yàn)可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)
B、由①、②實(shí)驗(yàn)可知，胰島細(xì)胞的分泌物由胰管排出
C、由②、③實(shí)驗(yàn)可知：胰島提取液是由胰島細(xì)胞分泌的
D、該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān)

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