【題目】水是我們生活中不可缺少的物質。如果水源和供水系統(tǒng)受到病原體和有害化學物的污染,可能會引起傳染病流行或發(fā)生化學中毒。下列人類活動能造成水體污染的是 ( )
①工業(yè)生產中的廢水不經處理排放 ②城市生活污水 ③過量使用農藥和化肥 ④不使用洗滌劑 ⑤不使用含磷洗衣粉
A. ①②③ B. ①④⑤
C. ②③④ D. ③④⑤
【答案】A
【解析】
水是我們生活中不可缺少的物質。如果水源和供水系統(tǒng)受到病原體和有害化學物的污染,可能會引起傳染病流行或發(fā)生化學中毒,危害人類身體健康。根據水體的污染源:工業(yè)上“三廢”的任意排放;農業(yè)上不合理地使用化肥和農藥;生活污水的任意排放來。
水是我們生活中不可缺少的物質。如果水源和供水系統(tǒng)受到病原體和有害化學物的污染,可能會引起傳染病流行或發(fā)生化學中毒,危害人類身體健康。引起水污染的原因:城市生活污水的任意排放,會造成水污染,城市生活污水經污水處理廠處理后排放不會引起水污染;農業(yè)上不合理地使用化肥和農藥,會造成水污染;工業(yè)生產中廢液、廢渣、廢氣的任意排放會引起水污染等。故選A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究過程的基本要素主要包括六個方面:①評價與交流;②制訂探究計劃;③建立猜測和假設;④提出問題;⑤得出結論;⑥獲取事實與證據.
(1)一次較完整的探究所經歷的流程應該是:________(用以上序號排序).
(2)某女老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學精神不振且很疲勞、臉色緋紅,同時伴有咳嗽,于是她估計該同學可能在發(fā)燒,要求該同學測量體溫.
上述信息中,從探究的角度上講,老師的“估計”屬于________,要求該同學測量體溫的目的是________(用序號表示).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一天一個蘋果,疾病遠離我”是人們熟知的健康口號。蘋果種類豐富,常見的蘋果種類有:紅富士、紅星、紅玉、國光等,這體現(xiàn)了生物多樣性中的()
A. 遺傳多樣性 B. 物種多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 環(huán)境多樣性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察小腸時可以看到小腸內表面有很多環(huán)形的________,不僅如此,在其上還長有許多絨毛狀的突起,叫做________,這些結構都是與小腸功能相適應的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物體結構層次的敘述,不正確的是( )
①植物體和動物體結構的基本單位是細胞
②一般來說植物體的結構層次比動物體的結構層次復雜
③所有動物體的結構層次是一樣的
④絕大多數(shù)動物體的結構比植物體多了系統(tǒng)這一層次
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年12月,咸寧市市委書記丁小強利用微信幫通山200萬斤鮞魚尋找銷路的新聞刷爆了朋友圈。一時間,鮞魚走進了咸寧市民的視線。以下關于鮞魚的說法不正確的是
A. 鮞魚用鰓呼吸
B. 鮞魚屬于脊椎動物
C. 鮞魚是變溫動物
D. 鮞魚在水中游動僅通過尾部和軀干部的擺動即可完成
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”“一母生九子,連母十個樣”,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( )
A. 生長發(fā)育B. 呼吸
C. 排出體內廢物D. 遺傳和變異
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地質工作者在不同的地層內發(fā)掘到許多化石。甲層中發(fā)掘出恐龍蛋、始祖鳥、龜化石;乙層中發(fā)掘出馬、象牙、犀牛等化石;丙層中發(fā)掘出三葉蟲、珊瑚、烏賊等化石。據此推斷這些地層的年代由近到遠的順序最可能的是( 。
A. 甲、乙、丙
B. 丙、甲、乙
C. 丙、乙、甲
D. 乙、甲、丙
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com