分析 圖中①是花粉粒,②是花粉管,③是精子,④是極核,⑤是胚珠,⑥是子房壁.
解答 解:(1)當(dāng)①花粉落到雌蕊的柱頭上后,在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過花柱到達(dá)子房,進(jìn)入胚珠珠孔后,前端破裂釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵.另一個(gè)精子與胚珠中央的④極核融合形成受精極核.這個(gè)過程稱為雙受精,可見題干說法正確.
(2)由(1)可知②其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵,題干說法錯(cuò)誤.
(3)受精后,⑤發(fā)育成種子,正確.
(4)若這是桃花中的結(jié)構(gòu),受精結(jié)出果實(shí).我們食用的部分聲音果皮則由6子房壁發(fā)育而來,說法正確.
故答案為:(1)√;(2)×;(3)√;(4)√
點(diǎn)評(píng) 掌握果實(shí)與種子的形成是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種沙漠蜥蜴,在體溫28 ℃時(shí)體色灰綠,隨著體溫的升高而逐漸變藍(lán)變鮮亮,體溫超過30 ℃時(shí)則呈現(xiàn)艷麗的黃色。這一事實(shí)表明( )
A.蜥蜴的體溫調(diào)節(jié)體色
B.蜥蜴的體溫能改變體內(nèi)的基因,從而表現(xiàn)出不同的性狀
C.生物體表現(xiàn)出來的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
D.生物體表現(xiàn)出來的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聚焦在燈光下的飛蟲 | B. | 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) | ||
C. | 山洞里居住的一群蝙蝠 | D. | 草原上共同生活著大量食草動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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