【題目】下列為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)以上幾種生物的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于_____。(自養(yǎng)或異養(yǎng))
(2)圖A是___的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒(méi)有___。
(3)B和E的菌體都是由___構(gòu)成,它們的生殖方式是___。
(4)A、B、E在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成___。
(5)做泡菜會(huì)常用到乳酸菌,它只能是在______的條件下發(fā)酵,因此制作過(guò)程中必須密封容器。
【答案】異養(yǎng) 細(xì)菌 成形的細(xì)胞核 菌絲 孢子生殖 菌落 無(wú)氧
【解析】
圖示中A代表細(xì)菌;B代表曲霉;C代表蘑菇,D代表酵母菌;E代表青霉。
(1)A代表細(xì)菌;B代表曲霉;C代表蘑菇,D代表酵母菌;E代表青霉,它們的體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
(2)圖A是細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu),細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;B曲霉、C蘑菇、D酵母菌、E青霉,都屬于真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體。因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域。
(3)B是曲霉,E是青霉,都是由菌絲構(gòu)成,曲霉的孢子囊膨大呈放射狀,有多種顏色如黃色、黑色、棕色等,生殖方式為孢子生殖。
(4)菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán))。細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌落特征:菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng),菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無(wú)固定大小,多有光澤,不易挑,有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。因此,從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的不同種類。孢子形狀呈掃帚狀為青霉,呈放射狀為曲霉。所以A、B、E在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成菌落。
(5)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。乳酸菌屬于厭氧菌,必須創(chuàng)造無(wú)氧的條件。因此泡菜壇的結(jié)構(gòu)既要加蓋,還要用一圈水來(lái)封口,其中的目的是不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,甲是大腸桿菌、乙是青霉、丙是酵母菌、丁是海蜇、戊是腺病毒,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中生物中屬于原核生物的是_____:與乙、丙、丁相比,甲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是_____。
(2)圖中生物能利用孢子進(jìn)行繁殖的是_____;繁殖時(shí),靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,在寄主細(xì)胞中制造出新個(gè)體的是_____。
(3)某生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)過(guò)發(fā)酵知識(shí)后,查閱到如下信息:醋酸菌是一種需氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng),把酒精進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成醋酸。生物社團(tuán)的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的發(fā)酵裝置,試圖用葡萄汁來(lái)制葡萄酒和葡萄醋。
①在制葡萄酒的過(guò)程中,將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶吋,要做好密封,原因是生物丙在_____條件下能產(chǎn)生_____和二氧化碳。
②經(jīng)過(guò)10天,生物社團(tuán)的同學(xué)通過(guò)出料口進(jìn)行監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過(guò)程正常,之后接種醋酸菌,進(jìn)入制葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動(dòng),同學(xué)們應(yīng)持續(xù)進(jìn)行_____的操作,大約再經(jīng)7~8天,就會(huì)制成葡萄醋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。如圖表示的是人體新陳代謝的部分過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
(1)如圖:取某健康人①處的血漿和②處的尿液進(jìn)行分析比較,發(fā)現(xiàn)排尿主要是排出了多余的水、無(wú)機(jī)鹽和___________等廢物。
(2)血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),不僅把運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞,而且紅細(xì)胞中的___________還把它結(jié)合的氧釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。
(3)在抽血或輸液時(shí),用膠皮管將針刺入部位______(填近心端或遠(yuǎn)心端)捆扎起來(lái)后,會(huì)看到“青筋”暴起,是因?yàn)檠苤杏蟹乐寡旱沽鞯?/span>________。
(4)小林同學(xué)的午餐有米飯、花生油烹飪的魚和青菜等,魚肉中豐富的蛋白質(zhì)進(jìn)入消化道的_____(填器官名稱)后就開(kāi)始消化,但只有到了小腸最終消化為__________后,才能夠被人體吸收進(jìn)入血液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后,選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究。他們向全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷,回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示
類別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 | ||
卷舌 | 非卷舌 | ||||
第一類 | 89 | 非卷舌 | 非卷舌 | 0 | 89 |
第二類 | 160 | 非卷舌 | 卷舌 | 104 | 56 |
第三類 | 120 | 卷舌 | 卷舌 | 97 | 23 |
(1) 在遺傳學(xué)上,人的卷舌和非卷舌是一對(duì)___________。
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷_____________是顯性性狀。
(3)人的卷舌與非卷舌的性狀是由_____控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的_________片段,
(4)第三類家庭中父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做______,引起該現(xiàn)象的原因是___________發(fā)生變化。
(5)如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為______ ,若第二類家庭中的一對(duì)夫婦第一個(gè)孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個(gè)孩子卷舌的幾率是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛,該藥物通過(guò)心臟的途徑是
A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在顯微鏡下觀察洋蔥裝片的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中需要將鏡筒下降,眼睛應(yīng)該注視_____(填序號(hào))。
(2)制作好的洋蔥裝片,放到顯微鏡下觀察。若要將觀察到如圖甲的視野調(diào)整到乙,應(yīng)將裝片標(biāo)本向_____移動(dòng)。
(3)乙調(diào)整到丙的操作方法是_____。
(4)丙調(diào)整到丁的操作方法是調(diào)節(jié)_____(填序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜青蟲和菜粉蝶分別屬于其發(fā)育階段中的哪兩個(gè)時(shí)期?
A. 卵、幼蟲 B. 幼蟲、成蟲 C. 若蟲、成蟲 D. 成蟲、若蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1996年,科學(xué)家利用三只母羊培育出了小羊多莉,運(yùn)用的生物技術(shù)是 ( )
A.克隆技術(shù) B.嫁接技術(shù)
C.仿生技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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