14．生態(tài)平衡是一種（　�。�
A．絕對(duì)平衡B．永久的平衡
C．動(dòng)態(tài)平衡D．動(dòng)、植物數(shù)量的相對(duì)平衡

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．

解答 解：生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變，如動(dòng)物有遷入、有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對(duì)穩(wěn)定的，植物的數(shù)量不僅比草食動(dòng)物多，而且還要維持一定的比例，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．象青蛙、蟾蜍一樣，糼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，并用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物，叫做兩棲動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖所示是某小組進(jìn)行“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)是觀察唾液對(duì)淀粉的消化作用．
（2）實(shí)驗(yàn)過程D中2號(hào)試管漿糊顏色不變藍(lán)，原因是淀粉被分解了1號(hào)試管中顏色變藍(lán)，原因是淀粉沒有被分解
（3）如果將C過程燒杯中的水換為60℃，再重復(fù)D過程，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色都變藍(lán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．吳某不幸遭遇車禍，急需進(jìn)行輸血．經(jīng)查，吳某的血型為A型，而在一群獻(xiàn)血者中，已知甲的血型為O型，乙為A型，丙為B型，丁為AB型，醫(yī)生首先考慮的獻(xiàn)血者是（　�。�
A．乙B．丙C．甲D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下表為某人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗(yàn)后得到的主要數(shù)據(jù)：
主要成分A液
（克/100毫升）		B液
（克/100毫升）		C液
（克/100毫升）
蛋白質(zhì)0.000.008.00
葡萄糖0.000.100.10
無機(jī)鹽1.100.720.72
尿素1.800.030.03
水96.0098.0090.00
請(qǐng)據(jù)此表回答：
（1）腎小球毛細(xì)血管里流動(dòng)的液體為表中的C液，稱為血漿；腎小囊內(nèi)流動(dòng)的液體為表中的B液，稱為原尿；經(jīng)腎小管流出的液體為表中的A液，稱為尿液．
（2）當(dāng)人體內(nèi)的分泌不足時(shí)，血糖濃度就會(huì)明顯升高，腎小管則不能將原尿中的葡糖糖全部重新吸收會(huì)血液，從而形成糖尿．治療糖尿病最有效的方法是注射胰島素．
（3）血漿和原尿的成分的差異說明了在濾過過程中，不能濾過大分子蛋白質(zhì)．
（4）尿液和原尿的成分的差異說明了在重吸收過程中，葡萄糖被全部重吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題．
（1）卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分．
（2）卵黃表面中央有一盤狀的小白點(diǎn)，稱為胚盤，里面含有細(xì)胞核．
（3）卵殼和卵殼膜起保護(hù)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面四個(gè)特征中，不屬于青春期發(fā)育顯著特點(diǎn)的是（　�。�
A．身高體重突增B．神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)
C．腦開始發(fā)育D．心臟和肺的功能明顯增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．有無生殖細(xì)胞的形成B．是否由一個(gè)親本完成
C．有無兩性生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合D．有無細(xì)胞分裂和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

組別
項(xiàng)目		水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的
蝌蚪數(shù)
A組河水500mL22℃30個(gè)28只
B組蒸餾水500mL10℃30個(gè)9只
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（　�。�
A．不符合單一變量原則B．水量過多
C．水溫太高D．未設(shè)置對(duì)照組

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