科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,具體操作見表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結果 | 正常發(fā)育 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育 |
乙組后來加入甲狀腺激素,結果又能繼續(xù)發(fā)育.依據(jù)實驗判斷,正確的是( )
A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B.甲狀腺激素能促進新陳代謝
C.甲狀腺是內(nèi)分泌腺 D.甲與乙、乙與丙形成對照
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭A卷)生物(解析版) 題型:選擇題
學習了“基因在親子代間的傳遞”后,小輝同學找來一根白色長繩,在長繩上用紅、橙、黃、綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段,將長繩螺旋處理成短棒狀。長繩、各顏色區(qū)段、短棒分別代表的是
A.DNA、染色體、基因 B.DNA、基因、染色體
C.基因、DNA、染色體 D.染色體、DNA、基因
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭A卷)生物(解析版) 題型:選擇題
對樟樹這種植物描述正確的是
A.所有細胞中都含有葉綠體 B.結構層次包括細胞、組織、器官、系統(tǒng)
C.遺傳物質主要在細胞核中 D.樹干是一種組織
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北襄陽卷)生物(解析版) 題型:填空題
饅頭是用小麥的面粉制成,其主要成分是淀粉。某生物興趣小組為探究唾液淀粉酶對淀粉的分解作用,取甲、乙、丙三支潔凈的試管進行如下實驗:
甲:2mL淀粉溶液+2mL唾液→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色;
乙:2mL淀粉溶液+2mL清水→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色;
丙:2mL淀粉溶液+2mL唾液→100℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色。
(1)在該探究實驗中能形成________組對照實驗。
(2)面粉中的營養(yǎng)成分主要來自小麥(一種單子葉植物)種子的________。
(3)制作饅頭時,人們常將面粉、水與一種單細胞真菌和成面團,在適宜的溫度下放置一段時間,面團會逐漸膨大、松軟。此過程涉及的生物技術是________(填“克隆技術”、“發(fā)酵技術”或“轉基因技術”)。
(4)小麥根尖的成熟區(qū)有大量的________,這與根吸收水分的功能是相適應的。
(5)在植物的葉肉細胞中,既與生物圈中碳—氧平衡密切相關,又與細胞內(nèi)能量轉換密切相關的兩種結構是__________。
(6)右圖是某植物一晝夜吸收二氧化碳速率的變化曲線。在A、B、C、D、E時分別選擇一片大小、朝向、葉齡相同的葉,摘下后即放入酒精中進行脫色處理,再滴加碘液,清水沖洗,最后同時比較五個葉片的顏色,其中藍色最深的是_______時所取的葉片。
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江綏化卷)生物(解析版) 題型:填空題
表中的數(shù)據(jù)是某正常人的原尿和尿液的樣品,請根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問題:
主要成分 | 原尿(克/100毫升) | 尿液(克/100毫升) |
水 | 98 | 96 |
蛋白質 | 0.03 | 0 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.03 |
無機鹽 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 0.03 | 1.8 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:此人尿液中不應該有的成分是 ,說明尿的形成過程中,可能是腎單位結構中的 出現(xiàn)了異常.
(2)尿的形成,要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的 作用和腎小管的重吸收作用兩個階段.
(3)尿液排出的途徑:腎臟中形成的尿液→輸尿管→ →尿道→體外.
(4)人體排尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi) 和無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常功能也有重要作用.
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江綏化卷)生物(解析版) 題型:填空題
如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲、乙兩圖所示的結構中,相同點是都有細胞核、細胞膜、細胞質和 .
(2)甲圖中的①對細胞起 和 作用.
(3)若沒有甲圖中的 葉綠體,植物就無法進行光合作用.(填寫序號)
(4)甲、乙兩圖中②以內(nèi)④以外部分被稱為 .
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