（2010?石獅市模擬）肺泡內(nèi)的氣體進入血液需要經(jīng)過（　　）
分析：肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的；即吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比靜脈血中的多，二氧化碳的含量比靜脈血中的少，由此，靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細血管時，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里．
解答：解：肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞；血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氧氣會穿過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡．因此，肺泡內(nèi)的氧氣進入血液要穿過兩層細胞．如圖所示：
故選：B
點評：本題的解題關鍵是知道肺泡壁與毛細血管壁都是一層細胞構成的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?石獅市模擬）如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答以下問題：
（1）寫出圖中下列標號中結構名稱：A
左心室
左心室
：E
肺動脈
肺動脈
．
（2）通過F處氣體交換后，血液由
靜脈
靜脈
血變成
動脈
動脈
血．
（3）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的
右心房
右心房
．（結構名稱）
（4）被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結構，請寫出這些結構的名稱
導管
導管
和
篩管
篩管
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?石獅市模擬）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過的兩個必要生理過程是（　�。�
①開花     ②傳粉     ③受精     ④去掉雄蕊．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?石獅市模擬）健康生活，快樂學習，從我做起．下列屬于中學生健康生活方式的是（　�。�
①保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)    
②認真學習直到深夜   
③不沉迷于網(wǎng)絡游戲
④經(jīng)常不吃早餐，偏愛吃油炸食品    
⑤主動與老師、家長和同學交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?石獅市模擬）人類體細胞的染色體數(shù)目為23對，那么人類的生殖細胞和受精卵的染色體數(shù)目分別是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?石獅市模擬）研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進行分析，并將結果記錄在下表中．請回答下列問題：
    2. <rp id="ozfan"></rp>
      <dl id="ozfan"><optgroup id="ozfan"><kbd id="ozfan"></kbd></optgroup></dl>
    3. 


      
生物種類
體內(nèi)食物成分
      

      
小魚
蜻蜓的幼蟲
      

      
小球藻
--
      

      
蜻蜓的幼蟲
水蚤
      

      
水蚤
小球藻（1）表中的生物屬于生產(chǎn)者的是
      小球藻
      小球藻
      ．
      （2）該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除生產(chǎn)者和消費者外，還應包括腐生的
      細菌、真菌
      細菌、真菌
      ．
      （3）根據(jù)表中的信息寫一條食物鏈：
      小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
      小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
      ．
      （4）該池塘受到汞污染，表中體內(nèi)汞含量最高的生物是
      小魚
      小魚
      ．
      （5）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者
      光合
      光合
      作用，能量沿食物鏈和
      食物網(wǎng)
      食物網(wǎng)
      傳遞．
      （6）生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的，而是始終處于
      動態(tài)變化
      動態(tài)變化
      之中．其結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具有一定的
      自我調(diào)節(jié)
      自我調(diào)節(jié)
      能力．

			
      

			
      
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