下圖甲圖表示樹(shù)上有一個(gè)節(jié)瘤，圖乙表示水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)甲圖中_________端靠近地面，乙圖中_________側(cè)靠近樹(shù)皮。

(2)在做乙圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般要用帶_________的枝條。

(3)甲實(shí)驗(yàn)證實(shí)了____________

(4)乙實(shí)驗(yàn)證實(shí)了___________

 (1)A　 B

(2)葉　

(3)有機(jī)物通過(guò)樹(shù)皮中的篩管由上向下運(yùn)輸　

(4)水、無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸

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下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示 A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_________瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
（2）甲、乙兩組實(shí) 驗(yàn)所控制的變量都是（   ）
A.  瓶子的大小    B. 細(xì)菌的有無(wú)       C. 肉湯的多少
（3）乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是_______
________________________________________________________________________。
（4）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存牛奶的（   ）
A. 巴氏消毒法    B. 腌制法    C. 脫水法

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆山東純化鎮(zhèn)中學(xué)初一學(xué)情調(diào)研生物卷（解析版） 題型：探究題

下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是__瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的__進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（? ）

A．瓶子的大小??? ????????????? B．細(xì)菌的有無(wú)?? C．肉湯的多少

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是____。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌（）

A．是自然發(fā)生的 ? B．是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的??? C.來(lái)自于空氣

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆四川三臺(tái)縣初二上期期中學(xué)情調(diào)研生物卷（解析版） 題型：探究題

下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

 

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是               瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的                        進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是        

A．瓶子的大小     B．細(xì)菌的有無(wú)      C．肉湯的多少

（3）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的         法。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為_(kāi)___________________參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆江西省吉州區(qū)八年級(jí)第二學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示 A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_________瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí) 驗(yàn)所控制的變量都是（    ）

A.  瓶子的大小    B. 細(xì)菌的有無(wú)       C. 肉湯的多少

（3）乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是_______

________________________________________________________________________。

（4）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存牛奶的（    ）

A. 巴氏消毒法    B. 腌制法    C. 脫水法

 

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