分析 發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的,在無氧條件下,酵母菌能將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精,這個(gè)過程就叫做發(fā)酵.
解答 解:發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).發(fā)酵工業(yè)起源很早,中國(guó)早在公元前22世紀(jì)就用發(fā)酵法釀酒,然后開始制醬用到霉菌、制醋用到醋酸菌、制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使菜具有特殊的風(fēng)味.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 了解發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野變暗了,物象變模糊了 | B. | 視野中細(xì)胞數(shù)目增多了 | ||
C. | 視野中細(xì)胞變大了 | D. | 物像不在視野中央 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 | |
B. | 單細(xì)胞生物個(gè)體能獨(dú)立生活 | |
C. | 生物體能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境 | |
D. | 不能完成呼吸生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的灰塵大量落到豆?jié){中,使豆?jié){變質(zhì) | |
B. | 夏天氣溫高,落在豆?jié){中的細(xì)菌和真菌大量繁殖,使豆?jié){變質(zhì) | |
C. | 夏天氣溫高,使豆?jié){變質(zhì) | |
D. | 長(zhǎng)時(shí)間放置使豆?jié){變質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白臉羊 | B. | 黑臉羊 | C. | 灰臉羊 | D. | 黑粗毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在使用光學(xué)顯微鏡時(shí),要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
B. | 植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 | |
C. | 種子萌發(fā)的環(huán)境條件必須是:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣和光照 | |
D. | 綠色植物呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行,實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解,釋放能量 |
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