【題目】下圖表示四類食品中四種不同含量的營養(yǎng)成分，若某同學(xué)長期以其中的一類食品為主食，則最容易患佝僂病的是(　　)

A. A B. B

C. C D. D

【答案】D

【解析】試題分析：這是一道識圖題，圖中用坐標的方式給出了四種食物所含有的部分營養(yǎng)成分．佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素D而引起鈣、磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的．佝僂病多見于3歲以下的兒童．

解：無機鹽中含有的鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素D而引起鈣、磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的．佝僂病多見于3歲以下的兒童．維生素D可以促進人體對鈣的吸收．因此佝僂病患者可能缺乏含鈣的無機鹽或維生素D．從圖中看出選項D中的鈣含量和維生素D含量少，不能長期作為幼兒主要食物．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述中，請據(jù)圖找出錯誤的一項（　�。�

A.③是細胞生命活動控制中心，是遺傳信息庫
B.乙由種皮和胚組成，它是由花的胚珠發(fā)育來的
C.丙屬于植物的營養(yǎng)組織，貫穿于植物體的全身
D.從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是呼吸全過程圖解，請據(jù)圖回答：

(1)過程A是指________________________，是通過______________的收縮和舒張引起________的擴大和縮小實現(xiàn)的。

(2)過程B是指________，肺泡與該過程相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是________________和___________________________________。

(3)從圖中可以看出，人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的部位是_____________，寫出人體產(chǎn)生二氧化碳的表達式：________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出圖中各部分名稱：①______②___________③__________

（2）從家鴿的消化系統(tǒng)考慮，其適應(yīng)飛行生活的特點是________________，不儲存糞便。

（3）鳥類的體形呈________型，可減少飛行時空氣對它的阻力；體表覆蓋著_________，用于飛行的羽毛主要是_________；前肢變成_________。

（4）家鴿在吸氣和呼氣時_________里都能進行氣體交換，這稱為雙重呼吸，提高了氣體交換的效率，能保證飛行時肌肉所需的______供應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響山上桃花遲開的因素是

A．光 B．溫度 C．水分 D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不一定的是（ ）

A．發(fā)達的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

B．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

C．蛇的體表有鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D．魚類有鰓，適于生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)．下列說法中錯誤的是（　�。�

A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細菌進入了肉湯
B.未打斷瓶頸時內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶
C.甲、乙形成的對照實驗的變量是否煮沸
D.此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質(zhì)量有何影響，進行了以下實驗：

①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi)，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境．

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理．

③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示

請分析回答：

（1）實驗中設(shè)置乙房間的目的是作為______，以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關(guān).

（2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確？______.

（3）實驗結(jié)果表明，甲房間的PM2.5濃度在逐漸______，且速度比乙房間______，由此可得出結(jié)論：______.

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對你有什么啟示？____________________________________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）標號9所示的結(jié)構(gòu)名稱是___________________

（2）顯微鏡下視野較暗，這時應(yīng)調(diào)節(jié)____________和___________，使視野變亮（填圖中的數(shù)字）

（3）把寫有“d”的透明紙片放在顯微鏡下觀察，視野中看到的物像是______________．

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同步練習(xí)冊答案