某同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時，目鏡放大倍數(shù)是10倍，物鏡放大倍數(shù)是12倍，則觀察到的像放大倍數(shù)是（　�。�
分析：顯微鏡成像的特點是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．
解答：解：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是12倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×12═120（倍）．
故選C．
點評：本題主要考查了顯微鏡的成像特點．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)顯微鏡的使用及臨時裝片的制作的有關(guān)知識回答下列問題：
（1）小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他的操作過程是：取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；用涼開水把口漱干凈，取一根消過毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察．請回答：
①使用生理鹽水的目的是
維持細(xì)胞的正常形態(tài)
維持細(xì)胞的正常形態(tài)
；
②制作裝片前，先將口漱凈的目的是
漱凈口腔中的食物殘渣，以免影響實驗結(jié)果
漱凈口腔中的食物殘渣，以免影響實驗結(jié)果
；
（2）光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請分析回答：
①表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號是
2
2
；
②某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是
光圈沒有對準(zhǔn)通光孔
光圈沒有對準(zhǔn)通光孔
；
③當(dāng)視野中看到一個模糊的物像時，此時應(yīng)調(diào)節(jié)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）圖中表示物鏡鏡頭的是
 
（填標(biāo)號）．標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做
 
．
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時必須轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋．當(dāng)轉(zhuǎn)動
 
（填標(biāo)號）時，鏡筒的升降范圍較小．
（3）用顯微鏡觀察細(xì)胞時應(yīng)先選用
 
物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是
 
．
（5）小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本”的實驗時進(jìn)行了如下操作：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水涑口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑均勻地涂在水滴中；④蓋上蓋破片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．
請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題．
①小明的操作過程中有一處明顯的錯誤，請你指出來并更正．
錯誤：
 
；
更正：
 
．
②小明用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動玻片標(biāo)本．污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在
 
．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實驗學(xué)校九年級中考模擬考試生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

（召口----武秀紅）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如右圖乙所示的變化，應(yīng)如何調(diào)節(jié)好     （   ）

①選用小光圈 ②選用大光圈 ③選用平面鏡  ④選用凹面鏡

   A.①③    B.①④    C.②③     D.②④

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據(jù)顯微鏡的使用及臨時裝片的制作的有關(guān)知識回答下列問題：
（1）小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他的操作過程是：取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；用涼開水把口漱干凈，取一根消過毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察．請回答：
①使用生理鹽水的目的是________；
②制作裝片前，先將口漱凈的目的是________；
（2）光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請分析回答：
①表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號是________；
②某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是________；
③當(dāng)視野中看到一個模糊的物像時，此時應(yīng)調(diào)節(jié)________．

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科目：初中生物 來源：2012屆山東省臨淄外國語實驗學(xué)校九年級中考模擬考試生物試卷（1）（帶解析） 題型：單選題

（召口----武秀紅）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如右圖乙所示的變化，應(yīng)如何調(diào)節(jié)好    （  ）

①選用小光圈 ②選用大光圈 ③選用平面鏡 ④選用凹面鏡

A．①③B．①④C．②③D．②④

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