16．關(guān)于呼吸作用的說法正確的是（　�。�
A．植物不進(jìn)行呼吸作用B．只在白天進(jìn)行
C．在細(xì)胞葉綠體上進(jìn)行D．能利用氧氣，釋放能量

分析 此題考查的是植物的呼吸作用．解答時(shí)可以從呼吸的概念來切入．

解答 解：光合作用和呼吸作用的區(qū)別：

故選：D

點(diǎn)評(píng) 此題關(guān)鍵是理解呼吸作用的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是家庭釀酒的具體操作過程：
先將米煮熟，待冷卻至30℃時(shí)，加少許水和一定量的酒曲，與米飯混勻后置于瓷壇內(nèi)（其他容器也可）．在中間挖一個(gè)洞，并且需將釀酒的器皿加蓋密封．若天氣寒冷，還需采取保溫措施，置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃）12h即成．
現(xiàn)請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面對(duì)其發(fā)酵過程作一簡(jiǎn)單的分析：
（1）先將米煮一煮的目的是殺死其他的雜菌．
（2）加入酒曲前，需將煮熟的糯米冷卻到常溫，這是為了防止溫度太高將酵母菌殺死．
（3）加入酒曲的目的是：首先將糯米中的淀粉分解成葡萄糖．
（4）在中間挖一個(gè)洞的目的是有利于透氣，保證酵母菌在開始生長時(shí)有足夠的氧，短時(shí)間內(nèi)迅速繁殖．
（5）釀酒過程中，需將器皿密封是為了形成缺氧的環(huán)境，使酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精．
（6）天氣寒冷時(shí)，需要保溫的目的是提高溫度，滿足酵母菌生活所需要的條件，提高代謝速度，利于酵母菌的生長、繁殖和發(fā)酵，加速酒的形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列植物的種子，與玉米種子結(jié)構(gòu)相同的是（　�。�
A．高粱B．蠶豆C．花生D．西瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”中的竹子、桃的種子的胚分別含有的子葉數(shù)量為（　　）
A．1片和1片B．2片和2片C．1片和2片D．2片和1片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．蚊子的發(fā)育為完全變態(tài)，此過程經(jīng)歷了哪些階段（　　）
A．受精卵一幼蟲一成蟲B．受精卵---幼蟲一蛹一成蟲
C．受精卵一蛹一成蟲D．受精卵一蛹---幼蟲一成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各特征中，屬于真菌特征的是（　�。�
①原核生物    ②真核生物   ③分裂生殖    ④大多孢子生殖    ⑤自養(yǎng)    ⑥異養(yǎng)．
A．①③⑥B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理．請(qǐng)回答下面的問題．
試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌，直接放入37℃溫水中
（1）上述試驗(yàn)中，饅頭在口腔中變甜是口腔中唾液里的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖 的緣故．
（2）以“唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選取1、2兩組作對(duì)照．
（3）5～10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)1號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與 牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）家鴿的體形是流線 型，有利于減少飛行阻力．
（2）家鴿兩翼舉起時(shí)，肺擴(kuò)張，氣流的流動(dòng)方向是a→c→b．（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）家鴿在飛行中，每呼吸一次，空氣就兩次經(jīng)過肺，進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下單細(xì)胞生物中，無成形的細(xì)胞核的是（ ）

A．酵母菌 B．草履蟲 C．大腸桿菌 D．衣藻

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同步練習(xí)冊(cè)答案