下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．老馬識(shí)途 B．孔雀開(kāi)屏 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．魚(yú)類(lèi)洄游

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南永州祁陽(yáng)八年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我縣是湖南省產(chǎn)糧大縣。下圖是水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈；位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有 （填動(dòng)物名稱(chēng)）；

（2）吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)和肉食性昆蟲(chóng)的種間關(guān)系是 ；

（3）有位農(nóng)民伯伯探索在一些農(nóng)田中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲(chóng)增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被 最終分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)鹽，才能被水稻吸收利用。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則在短時(shí)間內(nèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是，植食性昆蟲(chóng)和肉食性昆蟲(chóng)的數(shù)量將迅速 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一細(xì)胞能夠完成生物體最復(fù)雜多樣的生命活動(dòng)（ ）

A．變形蟲(chóng) B．人的成熟紅細(xì)胞 C． 根毛細(xì)胞 D． 人的口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016河南鄭州第九十六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

放在潮濕環(huán)境中的面包容易生出霉菌。小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？這屬于實(shí)驗(yàn)方法步驟中的（ ）

A．提出問(wèn)題 B．作出假設(shè) C．設(shè)計(jì)方案 D．實(shí)施方案

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016河南鄭州第九十六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．青蛙產(chǎn)卵 B．大雁南飛 C．山體滑坡 D．花開(kāi)花落

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016河南鄭州第九十六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)中,有利于減輕體重的是 （ ）

A．身體流線型 B．胸肌發(fā)達(dá) C．長(zhǎng)骨中空 D．前肢變成翼

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省茂名市七年級(jí)下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•昆明）男性、女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（ ）

A．精囊腺、子宮 B．附睪、卵巢

C．睪丸、卵巢 D．陰囊、子宮

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•滕州市期末）在一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖，雞、豬、人的糞便以及玉米秸桿通過(guò)沼氣池發(fā)霉，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料．請(qǐng)分析回答．

（1）本系統(tǒng)最主要的生物成分是 ，圖示食物網(wǎng)中，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 ．

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中一共有 條食物鏈，寫(xiě)出人獲取能量最多的食物鏈： ．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ，而物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)則是 ．

（4）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫 ．

（5）建立本生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省初二上學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：填空題

地衣是 與 共同生活在一起而形成的， 通過(guò)光合作用提供有機(jī)物， 提供水和無(wú)機(jī)鹽。

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同步練習(xí)冊(cè)答案