【題目】下面是幾種常見動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸器官，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的____________完成。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_______，該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多_______構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細血管。

（3）家鴿的呼吸器官是圖中[ ]______________。

【答案】體壁鰓鰓絲① 肺

【解析】分析：

（1）蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要依靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成，蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中，因此蚯蚓適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境下。

（2）魚的呼吸器官是鰓，鰓的特點是每一片鰓由許多鰓絲組成，內(nèi)含有豐富的毛細血管，可以在水中充分進行氣體交換。

（3）圖中1是肺，2是氣囊，鳥的主要特征是：身體呈流線型，體表被覆羽毛，胸肌發(fā)達，消化系統(tǒng)發(fā)達，有助于減輕體重，利于飛行，肺是主要的呼吸器官，還有由肺壁凸出而形成的氣囊，用來輔助肺進行雙重呼吸。

故答案為：（1）體壁；（2）鰓；鰓絲（3）1；肺；

四、實驗與探究

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于單細胞生物的是（ ）

A．狗 B．酵母菌 C．草履蟲 D．衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞與動物細胞相比，在細胞分裂過程中不同的是，植物細胞還要形成新的（ ）

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟，請按要求回答問題。

（1）正確的操作順序是：____________________。

（2）圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止裝片上出現(xiàn)______________。

（3）③中滴的液體是0.9％的__________，主要是保持細胞的正常生命活動。

（4）小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)物像較為模糊，此時他最好應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的_____________。

(5)如圖為顯微鏡中的兩個視野，當視野①變到視野②時，應(yīng)將玻片向________移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由 發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的 和差異很大，稱這種發(fā)育過程為 。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為 。

（2）D、E顯示的生殖方式分別是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于 生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，在視野范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到這行細胞中的

A．2個 B．4個 C．16個 D．32個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑假，生物興趣小組的同學(xué)在進行野外考察時，采回并制成標本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片，請你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類表逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應(yīng)的序號。

______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺的下列哪項結(jié)構(gòu)特點與肺進行氣體交換的功能無關(guān)（ ）。

A．肺位于胸腔內(nèi) C．肺泡壁薄，僅由單層細胞構(gòu)成

B．肺泡數(shù)目多，面積大 D．肺泡外表面纏繞著豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列免疫中屬于特異性免疫的是

A. 消化液將食物中的病原菌殺死 B. 抗體消滅病毒

C. 溶菌酶殺死細菌 D. 白細胞吞噬病菌

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同步練習(xí)冊答案