15．下列哪種昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育（　　）
A．家蠶B．蝗蟲C．蠅D．蜜蜂

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等

解答 解：ACD、家蠶、蠅、蜜蜂的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此都屬于完全變態(tài)；
B、蝗蟲的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此屬于不完全變態(tài)．
  因此蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點

練習冊系列答案
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5．蝌蚪用鰓呼吸，成蛙用肺和皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6． 某同學設計以下綠色植物生理作用探究方案，請你用所學知識進行分析：
（1）如圖，將綠色植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中氣體通過試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進試管內(nèi)，結(jié)果木條復燃了；這個實驗如果在黑暗中進行，則看不到這一現(xiàn)象．由此得出的結(jié)論是：綠色植物進行光合作用時產(chǎn)生氧氣（氣體）．寫出該生理作用的反應式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（2）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，主要是葉片進行蒸騰作用散失的水分凝聚而成，這些水分是主要通過葉片中的結(jié)構(gòu)氣孔散失出去的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如表示血型鑒定結(jié)果表．對表中所缺現(xiàn)象的補充錯誤的是（　�。�
志愿者A型血B型血O型血AB型血
A型標準血清
無凝集現(xiàn)象
有凝集現(xiàn)象
①
②
B型標準血清
③
無凝集現(xiàn)象
④
有凝集現(xiàn)象
A．①-無凝集現(xiàn)象B．②-無凝集現(xiàn)象C．③-有凝集現(xiàn)象D．④-無凝集現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．霧霾污染愈演愈烈，南昌天空中的霧氣有時也不再因為陽光而消散，早晨的呼吸也不再有清新醒腦的感覺，在如此污染的空氣中我們更要注意用鼻子而不是用口呼吸，找出不能說明用鼻呼吸更有利的選項是（　　）
A．鼻腔的入口處叢生鼻毛，可以幫我們阻擋空氣中的粉塵污染
B．鼻腔的鼻粘膜可以分泌黏液，粘住灰塵和細菌
C．鼻粘膜內(nèi)分布著大量的毛細血管，可使空氣溫暖、濕潤
D．鼻毛可以減慢吸入空氣的速度，減輕有害空氣對鼻腔的刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于直系血親的是（　�。�
A．外婆B．姨C．姑姑D．侄子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化模型，依圖回答下列問題：
（1）圖中的①相當于氣管，它能使吸入的空氣變溫暖、濕潤和清潔，并保證氣流順暢通過．
（2）圖中的②相當肺部的肺，它的壁很薄，只由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成，便于它與血液之間進行氣體交換．
（3）圖中的③相當于膈肌，它現(xiàn)在屬于收縮狀態(tài)．
（4）A圖表示呼氣狀態(tài)，此時肋間肉和膈肌舒張，使胸腔容縮小，肺隨縮小，肺內(nèi)的氣體壓力相應增大，氣體便被呼出．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省莊浪縣七年級上學月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

試述細胞分裂的大致過程，并說說其中最重要的變化是什么？

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省莊浪縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

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