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下列動物中沒有社會行為的是:

A.螞蟻       B.蜜蜂      C.狒狒         D.蚯蚓

 

【答案】

D

【解析】

試題分析: 社會行為是群體內形成一定的組織,成員間有明確分工的動物群集,有的高等動物還形成等級。如:蜜蜂群體中有蜂王、雄峰和工蜂;在螞蟻的群體中,包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻,其中工蟻一般為群體中最小的個體,但數量最多,為沒有生殖能力的雌性螞蟻,工蟻的主要職責是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等;兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴;雌蟻的職能是產卵,雄蟻負責和雌蟻交配。如狒狒群體中有首領---雄猩猩,負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系,其他成員必須服從首領,所以題干中營社會行為的動物有蜜蜂、螞蟻、狒狒,蚯蚓不具有社會行為。

考點: 動物的社會行為。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答相關問題.
我國歷來以“野味”為佳肴.近年來,社會上吃喝風氣日盛,城市餐館爭相以“野味,招來顧客,且從南方沿海城市迅速蔓延到全國各地.許多新富以“野味宴”相夸耀,菜譜上不僅有一般野生動物,甚至還有國家一、二級保護動物.此外,以野生動物作為寵物飼養(yǎng)或制成標本供家庭擺設,正在成為一種新“時尚”.
不久前山西忻州日報發(fā)來消息驚呼:晉、陜、內蒙交界地區(qū)毒殺飛禽走獸成風,造成“千山鳥飛絕,萬徑獸蹤滅”的嚴重局面;有的省市本地的野生動物已被吃光抓盡,便大量從外地甚至國外非法進口野生動物以供應餐館.而含劇毒野生動物進入市場,對消費者人身和環(huán)境安全又構成嚴重威脅.
大肆毒、捕各種野生動物,必將導致生態(tài)系統(tǒng)遭到極大破壞,使我國自然界中的大量飛禽走獸面臨滅項之災,卻促使有害蟲鼠大量繁殖,其后果不堪設想.
(1)材料中體現(xiàn)出的動物與人類的關系有哪些?另外還有哪些?
(2)有人說“書本上講了動物與人類關系密切,可以作為食物供人食用,可以作為裝飾,既然這些都足動物的作用,那么我們就沒有必要大驚小怪,盡管享用就行了,材料中的做法沒什么不好的”,這種說法對嗎?會導致什么后果,為什么?
(3)為了避免類似情況的發(fā)生,我們應該采取什么樣的措施?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下列材料,回答相關問題.
我國歷來以“野味”為佳肴.近年來,社會上吃喝風氣日盛,城市餐館爭相以“野味,招來顧客,且從南方沿海城市迅速蔓延到全國各地.許多新富以“野味宴”相夸耀,菜譜上不僅有一般野生動物,甚至還有國家一、二級保護動物.此外,以野生動物作為寵物飼養(yǎng)或制成標本供家庭擺設,正在成為一種新“時尚”.
不久前山西忻州日報發(fā)來消息驚呼:晉、陜、內蒙交界地區(qū)毒殺飛禽走獸成風,造成“千山鳥飛絕,萬徑獸蹤滅”的嚴重局面;有的省市本地的野生動物已被吃光抓盡,便大量從外地甚至國外非法進口野生動物以供應餐館.而含劇毒野生動物進入市場,對消費者人身和環(huán)境安全又構成嚴重威脅.
大肆毒、捕各種野生動物,必將導致生態(tài)系統(tǒng)遭到極大破壞,使我國自然界中的大量飛禽走獸面臨滅項之災,卻促使有害蟲鼠大量繁殖,其后果不堪設想.
(1)材料中體現(xiàn)出的動物與人類的關系有哪些?另外還有哪些?
(2)有人說“書本上講了動物與人類關系密切,可以作為食物供人食用,可以作為裝飾,既然這些都足動物的作用,那么我們就沒有必要大驚小怪,盡管享用就行了,材料中的做法沒什么不好的”,這種說法對嗎?會導致什么后果,為什么?
(3)為了避免類似情況的發(fā)生,我們應該采取什么樣的措施?

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科目:初中生物 來源:《2.2 生物圈中的動物》2010年單元測試卷(B卷)(解析版) 題型:解答題

閱讀下列材料,回答相關問題.
我國歷來以“野味”為佳肴.近年來,社會上吃喝風氣日盛,城市餐館爭相以“野味,招來顧客,且從南方沿海城市迅速蔓延到全國各地.許多新富以“野味宴”相夸耀,菜譜上不僅有一般野生動物,甚至還有國家一、二級保護動物.此外,以野生動物作為寵物飼養(yǎng)或制成標本供家庭擺設,正在成為一種新“時尚”.
不久前山西忻州日報發(fā)來消息驚呼:晉、陜、內蒙交界地區(qū)毒殺飛禽走獸成風,造成“千山鳥飛絕,萬徑獸蹤滅”的嚴重局面;有的省市本地的野生動物已被吃光抓盡,便大量從外地甚至國外非法進口野生動物以供應餐館.而含劇毒野生動物進入市場,對消費者人身和環(huán)境安全又構成嚴重威脅.
大肆毒、捕各種野生動物,必將導致生態(tài)系統(tǒng)遭到極大破壞,使我國自然界中的大量飛禽走獸面臨滅項之災,卻促使有害蟲鼠大量繁殖,其后果不堪設想.
(1)材料中體現(xiàn)出的動物與人類的關系有哪些?另外還有哪些?
(2)有人說“書本上講了動物與人類關系密切,可以作為食物供人食用,可以作為裝飾,既然這些都足動物的作用,那么我們就沒有必要大驚小怪,盡管享用就行了,材料中的做法沒什么不好的”,這種說法對嗎?會導致什么后果,為什么?
(3)為了避免類似情況的發(fā)生,我們應該采取什么樣的措施?

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