14.荷花是中國(guó)十大名花之一,也是湖南的省花,屬于水生植物,花、葉供觀賞,蓮子、蓮藕可供食用.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)荷花在植物的類(lèi)群中屬于被子植物(選填“被子植物”或“裸子植物”).
(2)B、C在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于器官.
(3)荷花通過(guò)葉的光合作用合成淀粉貯存在C中.
(4)圖C的蓮藕空腔中含有大量的空氣,可供水中的根和莖進(jìn)行呼吸作用.

分析 種子植物根據(jù)種子外有無(wú)果皮分為被子植物和裸子植物;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;
植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等,各具有一定的功能.

解答 解:(1)荷花有真正的花,有果實(shí),屬于被子植物;
(2)B是蓮子,是種子;C是藕,是莖.在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官.
(3)荷花通過(guò)葉進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物(主要是淀粉),儲(chǔ)存在C莖中.
(4)蓮藕中的氣腔,中含有大量的空氣,供水中的根莖葉呼吸.這是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn).
故答案為:(1)被子植物;
(2)器官;
(3)光合;
(4)空氣;呼吸.

點(diǎn)評(píng) 明確生物體的結(jié)構(gòu)層次等有關(guān)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列屬于細(xì)菌與真菌在生物圈中的重要作用的是( 。
A.參與物質(zhì)循環(huán)B.合成有機(jī)物C.維持生態(tài)平衡D.為人類(lèi)提供食物

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5.在大街上看到有人售賣(mài)野生動(dòng)物,你會(huì)(  )
A.看看熱鬧B.沒(méi)收其野生動(dòng)物C.與別人爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)D.向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.細(xì)菌在自然界分布十分廣泛,這是因?yàn)椋ā 。?br />①細(xì)菌的繁殖速度很快
②細(xì)菌生活不需要氧氣
③細(xì)菌不能分解有機(jī)物
④細(xì)菌在條件不良時(shí)可形成芽孢.
A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是酵母菌和青霉的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)①的名稱(chēng)是細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)③的名稱(chēng)是孢子.
(2)結(jié)構(gòu)⑤的功能是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(3)圖一中的酵母菌正在進(jìn)行出芽生殖.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,酵母菌和青霉都作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列生物中,具有根、莖、葉等器官分化的是( 。
A.
腎蕨
B.
葫蘆蘚
C.
水綿
D.
海帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.獼猴在森林里群居生活,以食用野果為生,也吃鳥(niǎo)卵和昆蟲(chóng).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.獼猴生活在森林生態(tài)系統(tǒng)中B.獼猴、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)卵都是消費(fèi)者
C.生長(zhǎng)野果的植物是生產(chǎn)者D.獼猴具有胎生、哺乳的特點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.同學(xué)們?cè)谔骄盔B(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)時(shí),提出下列看法,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
A.食量大,消化能力強(qiáng)
B.體溫恒定,適應(yīng)性強(qiáng)
C.直腸很短,不存糞便
D.鳥(niǎo)的骨骼薄且很輕,胸骨發(fā)達(dá),胸肌發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.③中正確的蓋蓋玻片的方法是( 。
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上

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同步練習(xí)冊(cè)答案