2．大量飲酒后，受到直接傷害的器官是（　�。�
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

分析 口腔沒有吸收功能；胃能吸收少量的水、酒精和無機鹽；小腸能夠吸收水、無機鹽、維生素、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．大腸能夠吸收水、無機鹽和維生素．

解答 解：醉酒會嚴重危害人的身體健康，喝的酒首先進入人的消化系統(tǒng)，然后由胃來吸收，胃是消化系統(tǒng)中最膨大的部分，胃內(nèi)有胃黏膜，由一層上皮細胞構(gòu)成，酒屬辣性，會損傷胃黏膜，嚴重的會導致胃穿孔、胃出血而危及生命．其次酒精還會通過循環(huán)系統(tǒng)進入其他地方，間接地引起肝臟、神經(jīng)系統(tǒng)等方面的疾�。梢娊�(jīng)常酗酒的人，受到最直接傷害的是胃．
故選B

點評 此題主要考查的是喝酒對人體的危害

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對以下各種現(xiàn)象的解釋，符合達爾文進化理論的一項是（　�。�
A．啄木鳥的舌較長是因為要捕食樹縫內(nèi)的昆蟲，反復(fù)不斷伸長的結(jié)果
B．在地下洞穴中生活的盲鼠，因長期不用眼睛而逐漸失去視覺
C．奔跑速度慢的狼餓死，生存下來的都是奔跑速度快的
D．蛇的四肢由于不用而退化，因而獲得匍匐前進的習性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．科學探究的一般過程的排列順序是（　�。�
①發(fā)現(xiàn)并提出問題 ②做出假設(shè) ③表達交流 ④制定計劃
⑤實施計劃并記錄 ⑥分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論 ⑦收集與問題相關(guān)的資料．
A．①②③④⑤⑥⑦B．①⑦②④⑤⑥③C．①⑦②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．大王花奇臭無比，它應(yīng)該屬于（　　）
A．風媒花B．蟲媒花

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某同學在觀察自己制作的幾種植物表皮細胞臨時裝片過程中顯微鏡下的幾個視野，請據(jù)圖回答問題：

（1）請從下列操作中寫出使用顯微鏡對光的正確程序是②①③④（填數(shù)字）．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個明亮的視野
（2）要使圖象從視野A變?yōu)锽的狀態(tài)，應(yīng)將裝片向右下方移動，要使圖象從視野C變?yōu)镈的狀態(tài)，視野的亮度會比原來變暗．
（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，葉屬于器官，視野C所示的部分由一些排列緊密的細胞構(gòu)成，這樣的細胞群屬于保護組織．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．2003年，SARS病毒引起的非典型性肺炎在我國一些地方流行，政府采取一系列正確措施后，該病得到了控制，根據(jù)你所學知識，回答下列問題：
（1）SARS病毒結(jié)構(gòu)十分簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）SARS病毒能引起人體主要呼吸器官肺受到損傷．
（3）將非典型性肺炎疑似病人實行隔離，是預(yù)防傳染病3個措施中的控制傳染源；現(xiàn)在對部分人進行預(yù)防接種屬于保護易感人群．
（4）已經(jīng)康復(fù)的病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體，不會再患該病，這種免疫屬于特異性免疫性免疫．
（5）“人類免疫缺陷病毒（HIV）”是艾滋病病的病原體，它主要通過性接觸、血源和母嬰傳播．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置，將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射幾個小時．請分析回答：
（1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋上的水珠由植物體散發(fā)出的是A裝置．
（2）C、D兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的
是C裝置．通過這組實驗可以得出結(jié)論：葉是蒸騰作用的主要器官．植物蒸騰作用散失大量的水分，因此大面積植樹造林可以提高（提高\降低）大氣濕度．
（3）若往C裝置的錐形瓶中滴入紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部被染紅了，這是因為木質(zhì)部中有運輸紅墨水的導管．（填“導管”或“篩管”）．
（4）上述的研究方法屬于實驗法．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．人體的每個系統(tǒng)都具有一定的結(jié)構(gòu)和功能．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．有人把原產(chǎn)丹麥和德國的三葉草移到瑞典的南部栽培，這里氣候比較寒冷．最初三葉草莖葉的單位面積產(chǎn)量很低，但經(jīng)過若干年后，產(chǎn)量顯著增高，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（　　）
A．生物能改變環(huán)境B．生物依賴環(huán)境C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．生物能影響環(huán)境

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