精英家教網(wǎng)如圖所示，培養(yǎng)基上有兩處菌斑：A處為黑色，呈絨毛狀，B處較小且表面光滑，以下判斷錯誤的是（　�。�
A、B處可能是細菌或真菌的個體B、B處可能是某種真菌的菌落C、A處可能是某種真菌的菌落D、A處可能是由一種霉菌形成的
分析：菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是細菌的菌落，體積較小；體積較大呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀的是真菌的菌落．由圖示A處較小且表面黏稠；B處為黑色，呈絨毛狀；故B為細菌菌落，A為真菌菌落．
解答：解：A、B、圖中B處較小且表面黏稠，故B為細菌菌落．A錯誤、B錯誤．
C、D、圖中A處為黑色，菌落較大、呈絨毛狀，故A為真菌菌落，霉菌為真菌的一種．C正確，D正確．
故選：A、B．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌菌落和真菌菌落的特點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌．假設(shè)：常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量．甲乙兩個同學設(shè)計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗．如圖所示，請評價他們的實驗方案．

（1）你認為
乙
乙
同學的設(shè)計合理，理由是
甲同學沒有設(shè)置對照實驗，實驗結(jié)果不能說明問題，而乙同學設(shè)置了對照實驗
甲同學沒有設(shè)置對照實驗，實驗結(jié)果不能說明問題，而乙同學設(shè)置了對照實驗
．
（2）細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自
培養(yǎng)基
培養(yǎng)基
．
（3）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為
這個溫度有利于細菌的生長和繁殖
這個溫度有利于細菌的生長和繁殖
．無菌操作是為了
防止空氣中的細菌對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾
防止空氣中的細菌對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

哪種牌子的抗菌皂抗菌效果好？對此某興趣小組的同學從超市買來三種牌子的抗菌皂，進行了如下實驗．
實驗原理：將含有殺菌物質(zhì)的圓紙片放到滴有細菌培養(yǎng)液的固體培養(yǎng)基上，經(jīng)過培養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)小圓紙片的周圍出現(xiàn)一個透明圈，這是殺菌物質(zhì)殺死細菌后形成的抑菌區(qū)．
材料用具：細菌培養(yǎng)液、滅菌的裝有固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、滅菌的裝有圓濾紙片的培養(yǎng)皿、滅菌的盛有三種不同抗菌皂肥皂液或蒸餾水的培養(yǎng)皿、滅菌的鑷子和膠頭滴管、放大鏡、記號筆、透明膠帶等．
實驗步驟：①在滅菌的裝有固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿底部（不打開培養(yǎng)皿蓋）用記號筆畫上如上圖所示的線段，并在劃分的大小一致的四個區(qū)域用記號筆分別標記上l、2、3、4．
②一個同學打開培養(yǎng)皿蓋，用膠頭滴管將幾滴細菌培養(yǎng)液均勻滴在固體培養(yǎng)基上后，其他同學迅速用鑷子把分別浸有蒸餾水、三種抗菌皂肥皂液的圓濾紙片均勻放在固體培養(yǎng)基表面（如圖所示），迅速蓋上蓋，記好四個區(qū)域所用的圓濾紙片，用透明膠帶將培養(yǎng)皿封住．③將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)兩天．④取出培養(yǎng)皿，不打開培養(yǎng)皿的蓋子，用放大鏡觀察四個圓濾紙片周圍的現(xiàn)象，記錄實驗結(jié)果，得出結(jié)論．
請根據(jù)以上實驗分析回答：
（1）實驗時用滅菌的圓濾紙片、鑷子、膠頭滴管等的原因是
防止這些用品上的微生物污染培養(yǎng)基
防止這些用品上的微生物污染培養(yǎng)基
．
（2）培養(yǎng)細菌的固體培養(yǎng)基為細菌的生長和繁殖提供的適宜條件有
有機物
有機物
、
水
水
和一定的生存空間．
（3）用膠頭滴管將幾滴細菌培養(yǎng)液均勻滴在固體培養(yǎng)基上的過程叫做
接種
接種
．
（4）實驗中為什么要放一個浸有蒸餾水的圓濾紙片？答：
進行對照
進行對照
．
（5）在本實驗中，判斷三種牌子抗菌皂抗菌效果大小的依據(jù)是
浸有肥皂液的圓濾紙片周圍的透明圈越大，抗菌效果越好
浸有肥皂液的圓濾紙片周圍的透明圈越大，抗菌效果越好
．用放大鏡觀察時，會看到固體培養(yǎng)基的某些區(qū)域有許多肉眼可見的
菌落
菌落
，其中的每一個都是由一個細菌經(jīng)過繁殖形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示，在一個無菌培養(yǎng)皿中裝入細菌培養(yǎng)基，然后把細菌接種到培養(yǎng)基上，再在甲處貼一塊浸有較低濃度青霉素的濾紙片，在乙處貼一塊浸有蒸餾水的濾紙片．將裝置放在適宜條件下培養(yǎng)，預(yù)測其結(jié)果應(yīng)是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌．為探究常洗手是否可以減少手上的細菌數(shù)量，某同學設(shè)計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，進行了細菌培養(yǎng)實驗，如圖所示．實驗條件是實驗過程中采用無菌操作，并放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)．
（1）在以上實驗中，該同學作出的假設(shè)是
常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量
常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量
．
（2）“在培養(yǎng)皿中按手印”相當于細菌一般培養(yǎng)方法中的哪一步驟？
接種
接種
．
（3）細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自
培養(yǎng)基（肉汁蛋白質(zhì)固體培養(yǎng)基）
培養(yǎng)基（肉汁蛋白質(zhì)固體培養(yǎng)基）
．
（4）實驗中設(shè)計甲乙兩個實驗的目的是
設(shè)置對照實驗，增強實驗的科學性
設(shè)置對照實驗，增強實驗的科學性
．
（5）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為
這個溫度有利于細菌的生長和繁殖
這個溫度有利于細菌的生長和繁殖
．無菌操作是為了
防止空氣中的細菌對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾．
防止空氣中的細菌對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾．
．

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