每年桃樹開花時,許多果農(nóng)便在桃園里放養(yǎng)蜜蜂,此舉對于桃樹的意義是

A.促進和延長桃樹的開放 B.幫助桃花傳粉

C.幫助消滅桃樹的病蟲害 D.刺激幼桃快速長大

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

骨髓移植能夠治療白血病,因為健康人的骨髓中有大量的造血干細胞,可不斷產(chǎn)生新的血細胞(如圖),這一過程稱為細胞的( )

A.生長 B.分裂 C.分化 D.分類

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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),下列說法正確的是( )

A.該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是水稻→昆蟲→小鳥→蛇

B.圖中的6種生物釋放的二氧化碳有可能被水稻重新利用

C.圖中蛇獲得的能量最多

D.小鳥與蜘蛛之間的關系只存在捕食關系

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省諸城市東南片八年級上第一次學情檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

我們經(jīng)?吹健膀唑腰c水”現(xiàn)象,這是蜻蜓在

A.飲水 B.產(chǎn)卵 C.捕食 D.嬉戲

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省諸城市東南片八年級上第一次學情檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗。在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)周后記錄情況如下表所示,關于該實驗的下列敘述,正確的是

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結果

干燥的紗布,25℃的溫箱

種子不萌發(fā)

潮濕的紗布,25℃的溫箱

種子萌發(fā)

潮濕的紗布,4℃的溫箱

種子不萌發(fā)

種子完全浸沒在水中,25℃的溫箱

種子不萌發(fā)

A.甲乙對照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

B.丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

C.丙裝置可作為甲裝置的對照

D.本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題

(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 者。

(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物 ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物 。

(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關系是 的關系,這樣就形成了 。本圖中

條食物鏈,它們相互關聯(lián),形成

(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。

(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施中,能提高生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力的是

A.減少生物的種類 B.減少生產(chǎn)者的數(shù)量

C.增加生物的種類 D.增加消費者的數(shù)量

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句,它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?( )

A.陽光 B.江水 C.溫度 D.空氣

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省安丘市七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與多細胞生物體結構層次相關的敘述,正確的是( 。

A. 動植物體表的組織都有保護作用,都屬于保護組織

B. 人體內(nèi)擔負著運輸任務的組織屬于輸導組織

C. 心臟作為輸送血液的泵,主要由結締組織構成

D. 系統(tǒng)是動物體具有而植物體不具有的結構層次

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