比較光合作用與呼吸作用,完成下表
比較項(xiàng)目光合作用呼吸作用
發(fā)生部位________________
條件(光)________________
原  料________________
產(chǎn)  物________________
能量變化________________

葉綠體    線粒體    有光    有光無光均可    二氧化碳、水    有機(jī)物、氧    有機(jī)物、氧    二氧化碳、水    貯存能量    釋放能量
分析:本題考查的是植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系,光合作用和呼吸作用是植物的兩種基本的生理活動(dòng).
解答:植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系為: 區(qū)別聯(lián)系場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立
相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量故答案為:
比較項(xiàng)目光合作用呼吸作用發(fā)生部位葉綠體線粒體條件(光)有光有光無光均可原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧產(chǎn)物有機(jī)物、氧二氧化碳、水能量變化貯存能量釋放能量
點(diǎn)評(píng):植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系是考查的重點(diǎn),可通過列表的形式對(duì)比掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片,分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn):已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時(shí),測(cè)其重量變化;立刻再光照1小時(shí)(光強(qiáng)度相同),再測(cè)其與暗處理前的重量變化.得到如下結(jié)果:(建議對(duì)表中文字重輸)
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         組別  一  二  三  四
         暗處理后的重量變化(mg)*  27℃  28℃  29℃  30℃
          -1 -2 -3 -4
         光照后的重量變化(mg)* +3 +3 +3 +2
        *指與處理前的重量進(jìn)行比較,“-”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值請(qǐng)回答問題:(說明:實(shí)際光合速率=凈光合速率=總光合速率-呼吸速率)
        (1)假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量,請(qǐng)根據(jù)表中所測(cè)數(shù)據(jù)情況計(jì)算出27℃時(shí)總光合速率是
        5
        5
        mg/h,在相同光照強(qiáng)度下,溫度從27℃升到30℃的過程中,凈光合作用強(qiáng)度的變化情況是
        在一定溫度范圍內(nèi)(27℃到29℃)隨溫度升高凈光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),超過一定溫度(29℃),凈光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)
        在一定溫度范圍內(nèi)(27℃到29℃)隨溫度升高凈光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),超過一定溫度(29℃),凈光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)
        .可能影響的外界因素有
        光照強(qiáng)度(或CO2濃度)
        光照強(qiáng)度(或CO2濃度)
        等.
        (2)有人認(rèn)為在相同日溫(較適宜)下,夜溫低于0℃或高于20℃時(shí),綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時(shí),人工大棚中種植綠葉蔬菜,收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高(怎樣控制溫度不作要求).
        ①該實(shí)驗(yàn)的自變量是
        夜溫不同
        夜溫不同

        ②實(shí)驗(yàn)的方法步驟:
        第一步:取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同(或相近)的綠葉蔬菜幼苗若干,均分5組;
        第二步:將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中,日溫控制在29℃,夜溫分別控制在
        0℃、5℃、10℃、15℃、20℃
        0℃、5℃、10℃、15℃、20℃
        ,光照強(qiáng)度及光照時(shí)間、水肥管理等條件完全相同;
        第三步:
        一段時(shí)間后(或一個(gè)月后)分組收獲綠葉蔬菜,去泥沙稱重,記錄并進(jìn)行比較
        一段時(shí)間后(或一個(gè)月后)分組收獲綠葉蔬菜,去泥沙稱重,記錄并進(jìn)行比較

        ③結(jié)果分析:
        哪一組綠葉蔬菜重量最重,產(chǎn)量最高,其對(duì)應(yīng)的溫度即為適宜溫度
        哪一組綠葉蔬菜重量最重,產(chǎn)量最高,其對(duì)應(yīng)的溫度即為適宜溫度

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        光合作用與呼吸作用是植物體的兩種重要生命活動(dòng),兩者之間有比較密切的內(nèi)在聯(lián)系.呼吸作用的
        產(chǎn)物
        產(chǎn)物
        就是光合作用的原料;在進(jìn)行光合作用時(shí),植物體的呼吸作用
        同時(shí)
        同時(shí)
        (選“同時(shí)”或“不能同時(shí)”)進(jìn)行.

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        科目:初中生物 來源: 題型:填空題

        光合作用與呼吸作用是植物體的兩種重要生命活動(dòng),兩者之間有比較密切的內(nèi)在聯(lián)系.呼吸作用的________就是光合作用的原料;在進(jìn)行光合作用時(shí),植物體的呼吸作用________(選“同時(shí)”或“不能同時(shí)”)進(jìn)行.

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        科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

        光合作用與呼吸作用是植物體的兩種重要生命活動(dòng),兩者之間有比較密切的內(nèi)在聯(lián)系.呼吸作用的______就是光合作用的原料;在進(jìn)行光合作用時(shí),植物體的呼吸作用______(選“同時(shí)”或“不能同時(shí)”)進(jìn)行.

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        科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感市安陸市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

        光合作用與呼吸作用是植物體的兩種重要生命活動(dòng),兩者之間有比較密切的內(nèi)在聯(lián)系.呼吸作用的    就是光合作用的原料;在進(jìn)行光合作用時(shí),植物體的呼吸作用    (選“同時(shí)”或“不能同時(shí)”)進(jìn)行.

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        同步練習(xí)冊(cè)答案
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