精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
(2013?深圳)如圖所示,甲瓶內裝有正在萌發(fā)的豌豆種子(瓶中有適量的水).乙為一盆豌豆細苗(經過暗處理),將乙用無色透明玻璃箱密封好后與甲裝置進行如下連接(閥門處于關閉狀態(tài)),并將其放在陽光下進行如下實驗,請據(jù)此回答問題:
(1)豌豆種子屬于植物體結構層次中的
器官
器官

(2)豌豆種子萌發(fā)過程中所需要的養(yǎng)料來自于種子結構中的
子葉
子葉

(3)在實驗過程中,玻璃箱內壁有水珠,主要是因為葉片進行
蒸騰作用
蒸騰作用
的結果,這些水珠是通過木質部中的
導管
導管
自下而上運輸?shù)模?br />(4)一段時間后打開閥門,豌豆苗的
光合
光合
作用會增強,這是由于玻璃箱中
二氧化碳
二氧化碳
增加所致.
分析:此題主要考查的是植物的結構層次、種子的萌發(fā)、蒸騰作用、光合作用、營養(yǎng)物質的運輸?shù)葍热荩Y合圖形逐一分析解答.
解答:解:(1)、豌豆的最外面是有保護作用的保護組織,內部含豐富的營養(yǎng)物質,屬于營養(yǎng)組織,可見一個豌豆是由不同的組織構成的一個器官.
(2)、豌豆屬于雙子葉植物,其種子內的營養(yǎng)物質儲存在子葉里,因此,豌豆種子萌發(fā)過程中所需要的養(yǎng)料來自于種子結構中的子葉.
(3)、植物的葉片能進行蒸騰作用,把體內的水分散發(fā)到空氣中,遇到玻璃箱內壁凝結成水珠.這些水珠是通過木質部中的導管自下而上運輸?shù)模?br />(4)、如圖,種子進行呼吸作用能放出二氧化碳,打開閥門,玻璃箱中的二氧化碳增加,植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,因此二氧化碳增加,促進了光合作用的進行,使得豌豆苗的光作用會增強.
故答案為:(1)器官    
(2)子葉
(3)蒸騰作用;導管       
(4)光合;二氧化碳
點評:此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關的基礎知識,靈活答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?深圳)學校生物小組對某池塘進行科學研究,發(fā)現(xiàn)池塘中的一些魚類能以浮游植物和浮游動物為食,三者的數(shù)量變化關系如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)請寫出圖中所有完整的食物鏈(用題干中的名稱表示)
浮游植物→浮游動物→某種魚類及浮游植物→某種魚類
浮游植物→浮游動物→某種魚類及浮游植物→某種魚類

(2)圖中代表浮游植物的曲線是
(填序號).
(3)池塘中的所有生物構成了一個
生物群落
生物群落

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?深圳)如圖是人體部分生理活動的示意圖,圖中a-h表示生理過程或物質.請根據(jù)圖回答以下問題:
(1)推動血液循環(huán)的動力器官是
心臟
心臟

(2)c、d中的蛋白質經消化后進入血液的物質是
氨基酸
氨基酸
.該物質隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是
右心室
右心室

(3)a、b表示經肺泡后進入血液的物質是
氧氣
氧氣

(4)經過e、f的氣體交換后,圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)?!--BA-->
靜脈
靜脈
.(選填“動脈”或“靜脈”)血.
(5)血液流經腎臟時,其中的某些物質經過腎小球的濾過作用后在腎小囊內形成
原尿
原尿

查看答案和解析>>

同步練習冊答案