3.根據(jù)如圖血液循環(huán)圖回答問題.
(1)體循環(huán)是指血液由[4]左心室進(jìn)入[7]主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、靜脈,最后匯集到[5、10]上下腔靜脈,流回[8]右心房的過程.
(2)氧氣進(jìn)入血液,使靜脈血變成了動(dòng)脈血,這個(gè)變化在[1]肺部毛細(xì)血管網(wǎng).氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,使動(dòng)脈血變成血.

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(3)圖中,①肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、②肺動(dòng)脈、③左心房、④左心室、⑤上腔靜脈、⑥肺靜脈、⑦主動(dòng)脈、⑧右心房、⑨右心室、(10)下腔靜脈、(11)腹腔內(nèi)各器及下肢毛細(xì)血管網(wǎng).

解答 解:(1)體循環(huán)是指血液由[4]左心室進(jìn)入[7]主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、靜脈,最后匯集到[5、10]上下腔靜脈,流回[8]右心房的過程.
(2)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.因此“氧氣進(jìn)入血液,使靜脈血變成了動(dòng)脈血”,這個(gè)變化在[1]肺部毛細(xì)血管網(wǎng).
故答案為:(1)左心室;主動(dòng)脈;上下腔靜脈;右心房;
(2)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、需要變化以及正確辨認(rèn)圖中的結(jié)構(gòu)名稱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由圖甲中的1骨骼肌、2骨、3關(guān)節(jié)三部分組成.
(2)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是由于骨骼肌的收縮,牽拉骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng).
(3)圖乙為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖.關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起的支點(diǎn)作用.在運(yùn)動(dòng)中,關(guān)節(jié)既牢固又靈活,使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)是⑤(序號(hào))以及③(序號(hào))中的,它們可能減小骨與骨之間的;使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是②(序號(hào)).
(4)屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí)肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮.
(5)某人右上肢癱瘓,是由于支配右上肢的神經(jīng)受損.

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14.下列屬于生物的是(  )
A.化石B.恐龍C.珊瑚D.

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11.如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)從心臟壁的厚薄來看,圖中B(真標(biāo)號(hào))的壁最厚.它是體循環(huán)的起點(diǎn).
(2)醫(yī)生采用上肢靜脈注射青霉素進(jìn)行治療,注射的藥物最先到達(dá)心臟C(填標(biāo)號(hào))中.
(3)圖中血管1的名稱是主動(dòng)脈;1中流的是動(dòng)脈血.

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18.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問題:
(1)具有止血和加速凝血作用的是[D]血小板;有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[A]紅細(xì)胞.
(2)B是血漿,有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的作用.
(3)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[C]白細(xì)胞.
(4)血液之所以呈紅色,是因?yàn)檠褐屑t細(xì)胞中的血紅蛋白呈紅色.

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8.真空包裝能夠保鮮食品的原因是( 。
A.保持適宜的溫度和濕度B.隔絕空氣,抑制微生物的生長(zhǎng)
C.殺死微生物D.防止細(xì)菌和灰塵進(jìn)入

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)圖回答下列問題:
(1)白色箭頭表示植物釋放的氣體是二氧化碳,黑色表示吸收的氣體是氧氣.
(2)能夠進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞是活細(xì)胞,參加呼吸作用的A是有機(jī)物,呼吸作用的B是水,C是能量.C的另一部分通常以熱能形式散失.
(3)圖中b、c除了能夠進(jìn)行呼吸作用外還可以進(jìn)行光合作用的器官是葉.
(4)呼吸作用的表達(dá)式是有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.

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18.卵白對(duì)胚有保護(hù)作用,還能供給胚胎發(fā)育所需的水分和養(yǎng)料,卵黃膜起保護(hù)作用.

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19.如圖所示,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),將大鼠的生長(zhǎng)激素基因通過顯微注射技術(shù)導(dǎo)入到小鼠的受精卵中,由該受精卵發(fā)育而成的小鼠比它同胎的小生長(zhǎng)速度快2~3倍,體積大一倍.這項(xiàng)研究,被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑.根據(jù)圖示,請(qǐng)回答:

(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠的生長(zhǎng)激素基因.
(2)在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是基因,而不是性狀.
(3)性狀與基因之間的關(guān)系是基因決定性狀.

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