【題目】哺乳動物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳。下列對哺乳動物生殖和發(fā)育的說法,不正確的是( 。
A.胎生使哺乳動物的胚胎可以得到更好的保護(hù)
B.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率
C.哺乳為幼仔提供了很好的營養(yǎng)物質(zhì)
D.胎生、哺乳大大提高了幼仔的成活率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面事例各體現(xiàn)生物的哪些特征,請?jiān)诤竺鏅M線上填寫出來。
(1)植物根系從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽。_____。
(2)野兔發(fā)現(xiàn)附近有人活動會迅速躲藏。_____。
(3)花生種子萌發(fā)成幼苗、長大。_____。
(4)母雞孵小雞。_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下對綠色植物各種生理活動的敘述,正確的是( )
A.在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進(jìn)行呼吸與運(yùn)輸
B.根對無機(jī)鹽的吸收,不消耗能量
C.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力,促進(jìn)了植物對水分和無機(jī)鹽的吸收與運(yùn)輸
D.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì),堆積構(gòu)成了珊瑚礁。在我國近海諸島,有許多是珊瑚礁形成的,你知道珊瑚蟲屬于哪一類動物嗎?( 。
A.軟體動物B.環(huán)節(jié)動物C.腔腸動物D.線形動物
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【題目】蚯蚓是常見的一種動物。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題并完成后面的探究活動。
(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài)時(shí),可以看到蚯蚓身體的前部有幾個(gè)體節(jié)界限不明顯,顏色也與其他體節(jié)不同,而且比其他體節(jié)厚,這個(gè)結(jié)構(gòu)叫做_____,它還與蚯蚓的_____功能有關(guān)。
(2)用手觸摸蚯蚓身體近腹面處,感覺有很多小突起, 這些小突起叫做_____,可以輔助運(yùn)動。
(3)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動速度的快慢。
①提出的問題是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運(yùn)動的速度快嗎?
②做出的假設(shè)是_____。
③制定計(jì)劃:取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運(yùn)動,并測量它在兩分鐘里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動,也測量它在兩分鐘里蠕動的距離。如此進(jìn)行3次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運(yùn)動的平均距離。對比結(jié)果,得出結(jié)論。
④實(shí)施計(jì)劃(按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行)
⑤得出結(jié)論。
(4)在觀察的過程中,經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表的目的是為了保持蚯蚓的_____能正常呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于相對性狀( )
A.豌豆種子的圓滑與皺縮B.山羊的毛較少,綿羊的毛較多
C.姚明長的較高,劉翔長的較瘦D.丹丹是單眼皮,強(qiáng)強(qiáng)也是單眼皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)把觀察鯽魚的一些現(xiàn)象記錄如下:
(1)用手摸鯽魚感覺很滑,不容易被抓住,這是因?yàn)轹a魚體表有_____,鯽魚的體形是梭形,這都有利于____。
(2)鯽魚的體表被覆_____,用_____呼吸,鯽魚的口和鰓蓋不停地開合,這是鯽魚在____。鯽魚身體兩側(cè)的_____,能感知水流的方向。
(3)鯽魚的鰓呈____色,這是因?yàn)轹w絲里有大量的_____血管,當(dāng)鰓在水中時(shí),鰓絲展開,而離開水時(shí),鰓絲會粘合在一起,鰓絲在水中展開的意義是____,這有利于_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作和觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),以下操作正確的是( )
A.在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
B.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸
C.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡
D.將觀察到的物像繪圖后,發(fā)現(xiàn)不夠美觀,作了修改
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