玫瑰與小狗在個體組成層次上比較，缺少的層次是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（ ）

A．抑制細(xì)菌繁殖 B．不讓營養(yǎng)流失

C．防止水分蒸發(fā) D．保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

池塘中有一食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹．若池塘被農(nóng)藥污染，體內(nèi)農(nóng)藥積累最多的生物是（ ）

A．浮游植物 B．水蚤 C．魚 D．魚鷹

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖依次為家鴿、鯽魚、青蛙、蝗蟲、大熊貓五種動物，請據(jù)圖回答問題．

（1）A類多數(shù)能飛翔，與其生活相適應(yīng)的特征有：身體呈 型，可以減小飛行時(shí)空氣的阻力；體表被覆 ；前肢變成 ； 發(fā)達(dá)，牽動兩翼完成飛翔動作；它特有的呼吸方式是 ，提高攝氧能力．

（2）B和C都能生活在水中，B用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和測定方向．C肺不發(fā)達(dá)，需要借助 輔助呼吸，幼體必須生活在水中，用 呼吸．

（3）D的體表有 ，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．

（4）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對圖示中我國特有的珍稀動物 （請?zhí)顚懽帜福┻M(jìn)行就地保護(hù)，出生后要經(jīng)過 才能長大．

（5）圖中體內(nèi)無脊柱的動物是 ．（請?zhí)顚懽帜福?/p>

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種植物中，具有根、莖、葉，但不能產(chǎn)生種子的植物是（ ）

A．水綿 B．葫蘆蘚 C．鐵線蕨 D．雪松

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚不停的用口吞水，用鰓孔排水的意義是（ ）

A．產(chǎn)生前進(jìn)的動力 B．感知水流

C．吞進(jìn)水中的食物 D．完成呼吸

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中，體溫恒定的一組是（ ）

A．蝙蝠和鴕鳥 B．大鯢和蛇

C．青蛙和揚(yáng)子鱷 D．老鼠和鯽魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第二教學(xué)片區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用酵母菌釀酒時(shí)，要想產(chǎn)生酒精，環(huán)境中必須沒有（ ）

A．二氧化碳 B．氮?dú)? C．氧氣 D．水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）

A．植物只在白天進(jìn)行呼吸作用

B．植物只在黑夜進(jìn)行呼吸作用

C．植物白天和黑夜都進(jìn)行呼吸作用

D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

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同步練習(xí)冊答案