每一天我們都要從食物中獲取不同的營養(yǎng)物質(zhì),在這些營養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體提供能量,但對維持正常生命活動卻很重要的是( )
A. 蛋白質(zhì)、無機鹽、水 B. 脂肪、維生素、糖類
C. 維生素、無機鹽、水 D. 脂肪、蛋白質(zhì)、糖類
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省凌海市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個過程中不發(fā)生氣體交換的是( )
A.呼吸運動
B.氣體在血液中的運輸
C.肺泡與血液間的氣體交換
D.組織里的氣體交換
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人因外傷出血,血色鮮紅,從傷口處隨心跳一股一股地涌出,緊急搶救的方法是( )
A. 手指壓血管
B. 止血帶或繃帶從遠心端壓迫止血
C. 止血帶或繃帶從近心端壓迫止血
D. 消毒后,用紗布包扎
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,可通過呼吸系統(tǒng)進入血液循環(huán),對人體危害極大。PM2.5吸入后首先進入的血管是( )
A. 肺靜脈 B. 肺動脈 C. 主動脈 D. 上、下腔靜脈
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能對吸入的氣體進行處理.下列對呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.呼吸道有骨和軟骨做支架,保證了氣流通暢
B.鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰
C.吞咽食物時,會厭軟骨會遮住喉口,以免食物進入氣管
D.鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省天門市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入______,與1號試管起對照作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用______兩只試管進行對照實驗。
(3)實驗結(jié)果是________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是淀粉被分解成了麥芽糖。
(4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行_________消化,又能進行___________消化。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省天門市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從食品安全的角度出發(fā),下列哪種食品不應(yīng)在市場上出售( )
A. 有蟲眼的青菜 B. 未洗干凈的土豆
C. 未包裝的大米 D. 未經(jīng)檢疫的豬肉
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測題(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列描述錯誤的是( 。
A. 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧
B. 圖中的5是神經(jīng)中樞
C. 完成反射活動的路徑是1→3→5→4→2
D. 效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)七年級下學(xué)期期中學(xué)情檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是
A.胃、小腸、口腔 B.口腔、胃、小腸
C.口腔、小腸、胃 D.胃、口腔、小腸
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