下種莊稼需要施肥，肥料的作用是給植物的生長提供

A.有機物 B.水 C.無機鹽 D.氧氣

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省臺山市七年級下學期期末復習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖尿病病人，可以通過注射哪種制劑來治療（ ）

A．生長激素 B．甲狀腺激素

C．腎上腺素 D．胰島素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省梅州市中考訓練生物卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結合所學知識回答下列有關問題：

（1）該實驗正確的操作步驟是1—→2—→ —→5（用圖中的數(shù)字和箭頭排列）。

（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置 ，該實驗控制的變量是

（3）圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是 。

（4）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，這說明 是光合作用的產物。該實驗現(xiàn)時還可以證明 是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省梅州市中考訓練生物卷（解析版） 題型：選擇題

成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是

A.莢膜 B.外骨骼 C.細胞膜 D.細胞壁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省梅州市中考訓練生物卷（解析版） 題型：雙選題

植物的生活需要水，下列各項中與水分的吸收、運輸和散失無關的是

A.根、莖、葉內的導管 B.根尖成熟區(qū)的根毛

C.根、莖、葉內的篩管 D.葉片表皮的氣孔

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省梅州市中考訓練題（6月）生物卷（解析版） 題型：填空題

科學家曾在巴西東部海岸追蹤調查海蝸牛的生存狀況時，遇到過這樣的情景：一天傍晚，淺海處飄來成群結隊的海蝸牛。突然，一只潛藏已久的海龜忽地躥出，眼看海龜氣勢洶洶地逼進，只見海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物。不可思議的一幕隨即發(fā)生了——海龜本已大張的嘴巴在不知不覺中悄然閉緊。震驚之余，科學家提取了部分墨綠色的分泌物并進行檢測，竟然發(fā)現(xiàn)其中含有能讓海龜閉嘴的化學物質！再饑餓的食肉動物一旦接觸到這種化學物質，神經系統(tǒng)就會紊亂，饑餓感也便蕩然無存。

（1）海蝸牛向海龜噴射化學物質，這種防御敵害的行為屬于（ ）

A.先天性行為 B.學習行為

（2）海蝸牛主要以海藻為食，但在沒有食物的情況下也可以利用體內的＂綠色顆粒進行光合作用＂，這種綠色顆粒是 。

（3）從以上資料可以知道，海蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的 者和 者。

（4）請根據(jù)以上資料寫出其中的一條食物鏈 ，如果這片海域受到污染，體內有毒物質積累最多的是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省梅州市中考訓練題（6月）生物卷（解析版） 題型：判斷題

植物根尖吸收水和無機鹽的主要部位是成熟區(qū) 。 ( )

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省梅州市中考訓練題（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳”已成為人們的一種生活理念，下列做法中不符合這一理念的是（ ）

A.植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林

B.大量焚燒玉米秸稈獲得草木灰肥料

C.以騎自行車或步行的方式出行

D.在生產和生活中使用節(jié)能技術和節(jié)能產品

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省梅州市七年級上學期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞分裂過程的正確順序是（）

①細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核 ②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁 ③細胞核由一個分兩個

A、 ① ② ③ B、②①③ C、③①② D、①③②

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