在下列幾種高等動(dòng)物的組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是
A

試題分析：由圖可知：A是神經(jīng)組織、B是結(jié)締組織、C是肌肉組織、D是上皮組織，上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成，分布在體表、呼吸道和消化道內(nèi)壁，血管壁等；具有保護(hù)和分泌等功能；結(jié)締組織：種類很多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能；神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞（或簡(jiǎn)稱神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成，分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處；具有收縮、舒張功能。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)人體感染朊病毒后，主要表現(xiàn)為思維、行為、語(yǔ)言障礙，由此可推測(cè)朊病毒主要是對(duì)人的哪種組織造成了危害？（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一塊骨屬于（　�。�
A．一個(gè)細(xì)胞B．一種組織C．一個(gè)器官D．一個(gè)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是                      (     )
A．動(dòng)植物體共同的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”
B．植物果實(shí)的果皮、人的皮膚都屬于組織
C．植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官
D．動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖示意不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)根據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的，A細(xì)胞是__________。
（2）A細(xì)胞通過(guò)_____________形成B.在次過(guò)程中，_____________復(fù)制后等分形成形態(tài)，數(shù)量完程相同的兩個(gè)新細(xì)胞。
（3）B通過(guò)_____________形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異。
（4）人體具有而植物沒(méi)有的是（ ）_____________。
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的順序的組合。改圖所示的系統(tǒng)具有生理功能_____________和_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（   ）
A．動(dòng)植物體生命活動(dòng)的基本單位都是細(xì)胞
B．植物葉片的表皮屬于組織
C．植物體的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
D．人體的心臟屬于器官

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的四大組織是上皮組織、           、肌肉組織、            。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

血管中流動(dòng)的血液、堅(jiān)硬的骨都屬于
A．上皮組織B．肌肉組織C．結(jié)締組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于器官的是（    ）
A．肺B．胃C．血液D．心臟

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