“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出來的生物特征是( )
A.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C都是由細(xì)胞構(gòu)成
D.都能制造有機(jī)物
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞市度七年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是玉米種子縱切示意圖,能為玉米種子萌發(fā)提供所需營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
A.①
B.②
C.③
D.④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)區(qū)三校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多吃新鮮的蔬菜和水果能有效預(yù)防壞血病,因?yàn)樾迈r蔬菜和水果中含有豐富的
A.維生素D B.維生素C
C.維生素B D.維生素A
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初一上學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),由于一些細(xì)胞顏色較淺,在顯微鏡下很難看清楚,為了更清晰的觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可以對細(xì)胞進(jìn)行染色,染色所用的染色劑是( )
A.蒸餾水 B.清水 C.碘液 D.生理鹽水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們常在魚缸中放一些水草,如金魚藻,其目的是( )
A、美化魚缸
B、增加水中的氧氣
C、增加金魚的食物種類
D、消除水中的污染物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016山東省德州市七年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
濟(jì)南奧體中心在設(shè)計(jì)理念上,吸收市樹“柳樹”,市花“荷花”的視覺元素,形成了“東荷西柳”氣勢恢弘的建筑景觀.組成“柳樹”、“荷花”結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是( )
A.組織 B.器官 C.細(xì)胞 D.系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿拉爾托喀依七年級(jí)第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.植物體→器官→組織→細(xì)胞
C.系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•開江縣期末)雷達(dá)應(yīng)用在軍事等很多領(lǐng)域,雷達(dá)的研制所依據(jù)的仿生學(xué)原理是( )
A.螞蟻的觸角 B.蜘蛛結(jié)的網(wǎng)
C.蒼蠅的復(fù)眼 D.蝙蝠的回聲定位
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•濰坊)隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中.這一技術(shù)( )
A.可防止植物病毒的危害,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率
B.可培育抗病毒的植物新品種
C.可有目的地改變母體的某些性狀
D.從生殖類型來看屬于有性生殖
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com