造成植物“燒苗”現(xiàn)象的主要原因是


  1. A.
    地溫過熱
  2. B.
    土壤缺水
  3. C.
    土壤溶液濃度大于植物細(xì)胞液濃度
  4. D.
    有害化學(xué)物質(zhì)的污染
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?棲霞區(qū)一模)學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水和失水的影響,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水,過一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化(如圖一).

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是:
外界溶液的濃度
外界溶液的濃度

(2)過了12小時(shí)候后觀察發(fā)現(xiàn):A蘿卜洞里的水變多,蘿卜變軟;那么,此時(shí)A蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中
(填序號(hào))所示的變化,細(xì)胞失水.B蘿卜洞里的水則變少,蘿卜變硬.
(3)得出結(jié)論:當(dāng)外界溶液的濃度
小于
小于
(大于或小于)蘿卜細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水;反之則細(xì)胞失水.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論,我們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多,會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象,這是因?yàn)?!--BA-->
A
A

A.土壤溶液濃度過大,根細(xì)胞失水  B.土壤溫度太
C.水分太多,根無法呼吸      D.土壤缺乏足夠的營養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2006?聊城)請(qǐng)同學(xué)你認(rèn)真閱讀下面的資料,并結(jié)合自己所掌握的知識(shí),回答下列的問題.
在黨中央、國務(wù)院重視“三農(nóng)”問題和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的方針、政策指引下,我們江北水城的許多農(nóng)民也走上了采用溫室塑料大棚生產(chǎn)各類花卉、蔬菜的致富道路.他們深深地感受到了黨和政府的關(guān)心和溫暖.其實(shí),采用溫室生產(chǎn)各類花卉、蔬菜是20世紀(jì)80~90年代興起的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù),它的出現(xiàn)可以從根本上改變農(nóng)民依靠老天種植的歷史:在冬天生產(chǎn)出原本在夏天才能生產(chǎn)的蔬菜,即“反季節(jié)蔬菜”.可是,這項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)一直未能得到農(nóng)民的高度重視.只是近年來,在黨和政府的支持和幫助下,在一些農(nóng)民真的受益之后,才得到了充分地認(rèn)可,從而大大加快了農(nóng)民致富奔小康的步伐.請(qǐng)問:
(1)在蔬菜生長的旺盛時(shí)期,透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴.這些水滴主要來自植物的哪種生理作用?
(2)采用白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高大棚蔬菜產(chǎn)量.其中的道理是
增加了蔬菜的光合作用,降低了呼吸作用,有利于有機(jī)物的積累
增加了蔬菜的光合作用,降低了呼吸作用,有利于有機(jī)物的積累

(3)菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥料,這樣不但培育了“綠色蔬菜”,而且也大大增加了大棚內(nèi)的CO2濃度.CO2濃度提高的主要原因是
土壤中的微生物分解有機(jī)物時(shí)能夠產(chǎn)生大量的CO2
土壤中的微生物分解有機(jī)物時(shí)能夠產(chǎn)生大量的CO2
.如果一次施肥過多,請(qǐng)你預(yù)測(cè)對(duì)蔬菜造成的后果將是
發(fā)生“燒苗”現(xiàn)象
發(fā)生“燒苗”現(xiàn)象
,產(chǎn)生此后果的原因是
植物細(xì)胞周圍溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
植物細(xì)胞周圍溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水

(4)假如甲、乙兩植株的基因組成均為Aa,丙植株是它們的雜交第一代,則丙植株可能的基因組成是
AA或Aa或aa
AA或Aa或aa
.如果在易倒伏的番茄植株中發(fā)現(xiàn)了抗倒伏的植株,而且能夠多年保持其優(yōu)良性狀,說明該品種發(fā)生了
可遺傳的
可遺傳的
變異,發(fā)生該變異的根本原因是
遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水和失水的影響,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水,過一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化(如圖一).

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是:______.
(2)過了12小時(shí)候后觀察發(fā)現(xiàn):A蘿卜洞里的水變多,蘿卜變軟;那么,此時(shí)A蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中______(填序號(hào))所示的變化,細(xì)胞失水.B蘿卜洞里的水則變少,蘿卜變硬.
(3)得出結(jié)論:當(dāng)外界溶液的濃度______(大于或小于)蘿卜細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水;反之則細(xì)胞失水.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論,我們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多,會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象,這是因?yàn)開_____
A.土壤溶液濃度過大,根細(xì)胞失水  B.土壤溫度太
C.水分太多,根無法呼吸      D.土壤缺乏足夠的營養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:棲霞區(qū)一模 題型:解答題

學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水和失水的影響,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水,過一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化(如圖一).

魔方格

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是:______.
(2)過了12小時(shí)候后觀察發(fā)現(xiàn):A蘿卜洞里的水變多,蘿卜變軟;那么,此時(shí)A蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中______(填序號(hào))所示的變化,細(xì)胞失水.B蘿卜洞里的水則變少,蘿卜變硬.
(3)得出結(jié)論:當(dāng)外界溶液的濃度______(大于或小于)蘿卜細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水;反之則細(xì)胞失水.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論,我們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多,會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象,這是因?yàn)開_____
A.土壤溶液濃度過大,根細(xì)胞失水  B.土壤溫度太
C.水分太多,根無法呼吸      D.土壤缺乏足夠的營養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水和失水的影響,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水,過一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化(如圖一).

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是:______.
(2)過了12小時(shí)候后觀察發(fā)現(xiàn):A蘿卜洞里的水變多,蘿卜變軟;那么,此時(shí)A蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中______(填序號(hào))所示的變化,細(xì)胞失水.B蘿卜洞里的水則變少,蘿卜變硬.
(3)得出結(jié)論:當(dāng)外界溶液的濃度______(大于或小于)蘿卜細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水;反之則細(xì)胞失水.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論,我們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多,會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象,這是因?yàn)開_____
A.土壤溶液濃度過大,根細(xì)胞失水 B.土壤溫度太
C.水分太多,根無法呼吸 D.土壤缺乏足夠的營養(yǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案