小明設(shè)計了如圖實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一棵大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部葉，丙裝置枝條去掉全部葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時后觀察實驗結(jié)果。請分析回答問題。

（1）小明想探究溫度對葉的蒸騰作用的影響，應(yīng)選擇 和 裝置，實驗結(jié)果是 液面下降較大，可得出結(jié)論是 ；如果選擇甲和丙 為一組對照實驗，則實驗變量是 ，實驗結(jié)果是 液面下降較大，可得出結(jié)論是 。

（2）為什么要在三支試管中滴入植物油？ 。

（3）乙和丙能否構(gòu)成一組對照實驗？ 。為什么？ 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第四中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作臨時玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是 （ ）

A．防止水溢出

B．防止觀察材料受損害

C．防止出現(xiàn)氣泡

D．防止蓋玻片受損

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于毛細(xì)血管適于進(jìn)行物質(zhì)交換特點的敘述中，錯誤的是 （ ）

A．管腔極細(xì)

B．管壁由平滑肌構(gòu)成

C．管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D．管內(nèi)血流速度很慢

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新第二中八年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果農(nóng)常采用租蜜蜂進(jìn)大棚的方法為櫻桃樹授粉，既節(jié)約人工成本，又提高櫻桃的坐果率和果品品質(zhì)。優(yōu)質(zhì)櫻桃上市早，價格高，經(jīng)濟(jì)效益可觀。果農(nóng)還常采用白天適當(dāng)增加棚內(nèi)CO2濃度，夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度的方法，來提高櫻桃的產(chǎn)量。請分析回答：

（1）常言說：櫻桃好吃樹難栽。而果農(nóng)通過嫁接的方式（如圖甲所示）很容易栽培優(yōu)質(zhì)櫻桃，保證櫻桃嫁接成功的關(guān)鍵是______________________________。

（2）利用蜜蜂給櫻桃傳粉，如右圖乙所示，蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成[1]___________，當(dāng)受精完成后，[ ]___________就發(fā)育成果實；櫻桃的這種生殖方式屬于_____________生殖。

（3）白天，適當(dāng)增加棚內(nèi)CO2濃度可提高櫻桃產(chǎn)量，原因是__________________________________________________，夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度，也可以提高櫻桃 產(chǎn)量，原因是____________________________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新第二中八年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的，這是因為

A．動物是食物的唯一來源

B．動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動物能固定二氧化碳

D．動物能釋放氧氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南黨家中學(xué)七年級上學(xué)期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特征是（ ）

A．無根、莖、葉

B．用種子繁殖

C．用孢子繁殖

D．有根、莖、葉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南黨家中學(xué)七年級上學(xué)期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

西瓜因其可口深受市民喜愛，這些帶甜味的物質(zhì)主要存在于西瓜果肉細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川宜賓雙龍初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有（ ）的特征。

A．需要營養(yǎng)

B．進(jìn)行呼吸

C．對外界刺激作出反應(yīng)

D．生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇清江七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

下列描述中，屬于生產(chǎn)者的是( )

A．能生產(chǎn)產(chǎn)品的工人

B．能制造食物的加工廠

C．能制造有機(jī)物的植物

D．能吸收樹干營養(yǎng)的真菌

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