【題目】脊椎動物主要包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。其中全身被毛,大腦最發(fā)達(dá)的是( )

A.兩棲類B.哺乳類C.鳥類D.爬行類

【答案】B

【解析】

哺乳類是一種恒溫、脊椎動物,身體有毛發(fā),大部分都是胎生,并藉由乳腺哺育后代,哺乳動物是動物發(fā)展史上最高級的階段,也是與人類關(guān)系最密切的一個類群。

A.兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,故A不符合題意;

B.哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋,有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定、大腦發(fā)達(dá)等特征。因此,全身被毛,大腦最發(fā)達(dá)的是哺乳動物,故B符合題意;

C.鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,前肢變成翼;身體呈流線型;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作,故C不符合題意;

D.爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生,故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對下列動物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的描述不正確的是(  )

結(jié)構(gòu)

功能

A

水螅體壁上有刺細(xì)胞

適于消化食物

B

蛔蟲消化管簡單

適于寄生生活

C

兔牙齒有門齒、臼齒的分化

與植食性相適應(yīng)

D

鳥前肢覆羽成翼

與飛行生活相適應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,鳥和魚體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場所分別是( )

A. 肺和氣囊、鰓

B. 肺、鰓

C. 氣囊、鰓

D. 肺、氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物實驗及操作的敘述,正確的是( 。

A.觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞中的葉綠體也要用稀碘液染色

B.涂片必須用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成

C.草履蟲個體很小,必須在顯微鏡下才能看見

D.在觀察菜豆種子和玉米種子時,一定要用放大鏡先觀察它們的外形

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物實驗課進(jìn)行“唾液的消化作用”實驗時,記錄了如下表格。下列分析不正確的是( )

試管

加入材料

水溫

恒溫時間

加碘液后的現(xiàn)象

1

饅頭碎屑+唾液

37℃

10分鐘

不變藍(lán)

2

饅頭碎屑+胃液

37℃

10分鐘

變藍(lán)

3

饅頭碎屑+唾液

90℃

10分鐘

變藍(lán)

4

饅頭+唾液

37℃

10分鐘

部分變藍(lán)

A.對比1和2,得出胃液對淀粉有消化作用

B.對比1和4,說明牙齒咀嚼有利于淀粉的消化

C.對比2和4,有兩個變量,不能得出科學(xué)結(jié)論

D.對比1和3,得出唾液對淀粉的消化需要適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】過程:花粉落到柱頭上以后,受到柱頭分泌的___________的刺激開始萌發(fā),長出___________。花粉管通過___________伸入子房,一直到達(dá)___________;ǚ酃苓M(jìn)入胚珠后,______________________相融合形成受精卵。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃瓜植株上,多半花不會結(jié)果。對這種現(xiàn)象的合理解釋是( 。

A.正常情況下,能結(jié)果的是雌花,不結(jié)果的是雄花

B.不結(jié)果的花是因為沒有昆蟲為它們傳粉

C.黃瓜不屬于綠色開花植物,不能形成果實

D.因為植株的營養(yǎng)供給不充足,所以只有少數(shù)花結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈總厚度大約20千米左右,包括大氣圈底部,_____的大部和巖 石圈的表面,其中_____生態(tài)系統(tǒng)中的植物絕大部分 是微小的浮游植物,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以_____ 為主體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不是生物長期適應(yīng)環(huán)境的例子是( 。

A.仙人掌的根系非常發(fā)達(dá)

B.荒漠生活的駱駝尿液極少

C.植物缺少氮肥植株長得矮小

D.蝗蟲體色和環(huán)境相近

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