分析 血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈;血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí),與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,因此血液從該器官流出后,血液的成分會(huì)發(fā)生變化.根據(jù)圖示中的血流方向可以判定:OA段是動(dòng)脈,AB段是毛細(xì)血管,BC段是靜脈.
解答 解:(1)當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血,即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)二氧化碳的含量逐漸減少.因此如果圖示中的曲線表示二氧化碳含量的變化則OC為肺內(nèi)的血管,BC段即肺靜脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.因此當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后,血液內(nèi)的尿素等廢物會(huì)明顯減少;如果圖示中的曲線表示尿素含量的變化,則OC為腎臟內(nèi)的血管,BC段血管為腎靜脈,其內(nèi)的血液通過下腔靜脈流入心臟的右心房.
(3)血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換發(fā)生在毛細(xì)血管處,這是因?yàn)槊?xì)血管具有適于進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn):毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢,這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換,因此無論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是毛細(xì)血管.
故答案為:
(1)肺;動(dòng)脈
(2)腎
(3)毛細(xì)
點(diǎn)評(píng) 該題有一定的難度,根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向以及正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 樣本一 | 樣本二 | 樣本三 |
蛋白質(zhì) | 80.0 | 0.0 | 0.3 |
葡萄糖 | 1.0 | 0.0 | 1.0 |
尿素 | 0.3 | 18.0 | 0.3 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制造效力更大的殺蟲劑和農(nóng)藥 | |
B. | 尋求更好的控制人口的辦法 | |
C. | 利用秸稈生產(chǎn)沼氣,解決農(nóng)村焚燒秸稈難題 | |
D. | 建設(shè)核電站,解決燃煤發(fā)電產(chǎn)生廢氣的問題 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石為研究生物進(jìn)化提供最直接可靠的證據(jù) | |
B. | 生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生 | |
C. | 在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石 | |
D. | 根據(jù)鄭氏孔子鳥化石推測鳥類可能由爬行類進(jìn)化而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官 | |
B. | 肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng) | |
C. | 毛細(xì)血管壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | |
D. | 肺泡壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃鼬遇到敵害,肛門旁的臭腺釋放臭氣--防御行為 | |
B. | 兩只黃鼬為爭奪一只雞而爭斗--攻擊行為 | |
C. | 兩只公羚羊?yàn)闋帄Z一只雌羚羊而格斗--繁殖行為 | |
D. | 老猴發(fā)現(xiàn)猛獸后,高聲吼叫并帶領(lǐng)群猴逃跑--社群行為 |
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