被子植物常用的營(yíng)養(yǎng)生殖方法有          、            、          等。
嫁接     扦插    壓條
分析：本題考查的是生物的生殖方式，生物的生殖方式有有性生殖例如利用種子進(jìn)行的繁殖，
解答：解：有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程．無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程．植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖．無(wú)性生殖有：嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．
壓條：將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法．又稱壓枝．
組織培養(yǎng)的原理也是無(wú)性繁殖，使植物的組織在人工控制的條件下，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段．指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)．
克隆：不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合而直接有親本的體細(xì)胞來(lái)繁衍后代，屬于無(wú)性繁殖．
故答案為：嫁接；扦插；壓條．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

(10分，毎空2分)下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖，據(jù)圖回答：

(1)假設(shè)A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖，經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)，長(zhǎng)成了一株植物，這段莖尖可以叫_________,進(jìn)行組織培養(yǎng)的依據(jù)是___________________。
（2）培養(yǎng)時(shí)瓶?jī)?nèi)結(jié)構(gòu)應(yīng)保持________條件。
(3)B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為_(kāi)_______組織。
（4）由D瓶移栽到E盆前，要有幾天的適應(yīng)期，原因是___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)的敘述不正確的是
A．短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物
B．可以培育出無(wú)病毒的植株
C．培育植物新品種
D．可以將不同物種的優(yōu)良性狀融合在一起

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

營(yíng)養(yǎng)繁殖是指不經(jīng)兩性     　　　  的融合，由母體的一部分營(yíng)養(yǎng)器官直接發(fā)育成新個(gè)體。這種繁殖既可達(dá)到植物快速繁殖的目的，又可保持母體的   　　　　   。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

常見(jiàn)的無(wú)性生殖方式有               、            等。在條件適宜的環(huán)境里，水螅的身體上長(zhǎng)出芽體，并形成新個(gè)體的生殖方式叫做               。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（每空1分，共20分）
（1）無(wú)性生殖是一類不經(jīng)過(guò)兩性___________的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生________的生殖方式。常見(jiàn)的無(wú)性生殖方式有_______生殖、________生殖.
(2) 嫁接就是把一株植物的芽或帶有芽的枝接到另一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體,接上去的芽或枝叫做_______，被接的植物體叫做_______。
（3）植物開(kāi)花后，雄蕊上的花粉通過(guò)各種不同的途徑傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做_______，其兩種方式是____________和____________。
(4) 絕大多數(shù)生物的發(fā)育起點(diǎn)為_(kāi)___________。生物的一生包括生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖、衰老和死亡過(guò)程。生物的生殖方式主要有____________和____________兩大類。各種動(dòng)物有其獨(dú)特的生殖、發(fā)育方式，動(dòng)物的受精方式有____________和____________。昆蟲(chóng)的發(fā)育方式有__________________和__________________。鳥(niǎo)類通過(guò)筑巢、孵卵、育雛等行為繁衍后代。
(5) 植物的_______與_______結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫做受精。
(6) 雞、鴨、鵝、大雁等屬于__________；家鴿、燕子、麻雀等屬于__________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”形象的描述了花生的結(jié)構(gòu)，從發(fā)育過(guò)程看，“麻屋子、白胖子”分別是由（　�。┌l(fā)育來(lái)的
A．珠被、受精卵B．受精卵、受精極核
C．子房壁、受精卵D．子房壁、受精極核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

填一填
（1）人們從一池塘中挖出一段藕，埋入另一池塘的泥層里，一段時(shí)間后，就能得到滿塘的新藕，這種繁殖方式屬于______．
（2）你吃過(guò)鮮美的水蜜桃嗎？一株成熟的桃樹(shù)要結(jié)出桃子，必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、______、后，才能形成果實(shí)和______，這是一種______生殖方式．
（3）植物果實(shí)和種子的傳播方式有______、______、______和______等方式，這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍．
（4）生物的一生包括生長(zhǎng)、______、______、衰老和______過(guò)程．
（5）鳥(niǎo)類的雛鳥(niǎo)按發(fā)育程度來(lái)看，有______和______之分．
（6）在人的正常體細(xì)胞中，控制性狀的基因一般是______存在的，根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性，基因又有______和______之分．
（7）男性正常體細(xì)胞內(nèi)的性染色體有______染色體和______染色體兩種．
（8）優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止______、提倡______和產(chǎn)前______等．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把放置久了已經(jīng)長(zhǎng)出“芽”的馬鈴薯植入土中，可以繼續(xù)生長(zhǎng)成一株新植株．這種生殖方式屬于（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖

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