11．在肺循環(huán)和體循環(huán)中，都遵循動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）體循環(huán)的路線(xiàn)是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線(xiàn)是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：血液循環(huán)途徑如圖所示：

  從血液循環(huán)途徑圖中看出，肺動(dòng)脈中流靜脈血，體動(dòng)脈中流動(dòng)脈血，而不是都遵循動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血．因此題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，其中形成尿液的器官是腎臟．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)榇罅康奶欠执嬖谟谖鞴瞎饧?xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)內(nèi)？（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．液泡D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．上肢肌肉注射藥劑后，最先到達(dá)心臟的（　　）
A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．糖尿病患者癥狀的典型表現(xiàn)不包括（　�。�
A．多尿B．多飲C．多食D．多睡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）用濕棉花包住魚(yú)的鰓部，讓小魚(yú)不感到呼吸困難就不太會(huì)掙扎，在尾部可以用濕棉花壓住，為避免污染物使鏡頭，也可以用載玻片壓住尾鰭．
（2）要保證觀察的尾鰭（透明的部分）正對(duì)通光孔的中心，先鏡物鏡接近標(biāo)本，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢上升，因尾鰭上有色素，當(dāng)接近焦距時(shí)白亮的視野中會(huì)出現(xiàn)顏色，這時(shí)一定要盡量緩慢上升，否則必須重新調(diào)焦．
（3）看到比較清蜥的物象后再使用西準(zhǔn)焦蜾旋使其更清淅，適當(dāng)調(diào)節(jié)培養(yǎng)皿的位置，尋找合適的毛細(xì)血管．根據(jù)血液流動(dòng)特點(diǎn)，判斷血管類(lèi)型．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法、步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚(yú)正常呼吸．
（2）通常情況下，使用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況，因?yàn)榈捅剁R比高倍鏡的視野亮．
（3）圖二是顯微鏡下觀察到的圖象．根據(jù)血流方向標(biāo)記，請(qǐng)你判斷：
血管，判斷的主要依據(jù)是
[A]是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò)；
[B]是靜脈血管，判斷的主要依據(jù)是血流方向是由分支流向主干；
[C]是動(dòng)脈血管，判斷的主要依據(jù)是血流方向是由主干流向分支．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．與洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞相比，草履蟲(chóng)缺少的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁     ②細(xì)胞膜      ③細(xì)胞核     ④液泡      ⑤葉綠體．
A．①④B．②④⑤C．①④⑤D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程．請(qǐng)回答：
（1）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)①模擬人體的氣管序號(hào)④模擬人體的肺．
（2）圖甲模擬的是人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的上下徑增大．
（3）人在吹氣球時(shí)⑥頂部會(huì)逐漸處于向上（填寫(xiě)“向上”或“向下”）位置．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體內(nèi)沒(méi)有脊柱．
（2）D與飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是：身體呈流線(xiàn)型，體表被覆羽毛等．D在飛翔時(shí)，除了用肺呼吸外，還用氣囊輔助呼吸．
（3）F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳．
（4）若根據(jù)體溫是否恒定分成兩組，則與D相同的有F（用代碼表示）．
（5）以上動(dòng)物中有口無(wú)肛門(mén)的是A．（用代碼表示）
（6）以上動(dòng)物中能用肺呼吸的是C、D、E、F，其中的E（用代碼表示）的肺不發(fā)達(dá)，要借助皮膚輔助呼吸，不是真正的陸生脊椎動(dòng)物．

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