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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:判斷題
在大豆等豆科植物的根瘤中,根瘤菌與植物屬于共生關(guān)系. .(判斷對錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市紅橋區(qū)七年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一段血管的相關(guān)圖片,據(jù)圖回答( )
A.這是靜脈,血流方向是甲→乙 B.這是動脈,血流方向是乙→甲
C.這是動脈,血流方向是甲→乙 D.這是靜脈,血流方向是乙→甲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川瀘州市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
下表表示某同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn),請根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:
試管編號 | 加入材料 | 水溫(℃) | 恒溫時(shí)間(分鐘) | 加碘液后的現(xiàn)象 |
1 | 饅頭碎屑+唾液2 mL | 90 | 10 | 變藍(lán) |
2 | 饅頭碎屑+唾液2 mL | 0 | 10 | 變藍(lán) |
3 | 饅頭碎屑+唾液2 mL | 37 | 10 | 不變藍(lán) |
4 | 饅頭碎屑+清水4 mL | 37 | 10 | 變藍(lán) |
(1)3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明_____________對淀粉有消化作用。
(2)4號試管的設(shè)計(jì)有錯(cuò),錯(cuò)誤之處應(yīng)該為________,改后的4號試管是 號試管的對照實(shí)驗(yàn)。
(3)從1號、2號、3號試管的實(shí)驗(yàn),可以得知_____________能影響唾液淀粉酶的活性。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川瀘州市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
古人類的化石,是研究人類起源的直接證據(jù)。 ( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川瀘州市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體呼出的氣體跟吸入的氣體相比,下列說法正確的是:
A.呼出的氣體中氧氣含量減少,二氧化碳含量增多
B.呼出的氣體中氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
C.呼出的氣體中氧氣含量和二氧化碳含量均增多
D.呼出的氣體中氧氣含量和二氧化碳含量均減少
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川瀘州市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列那種消化液對蛋白質(zhì)食物的消化不起作用是:
A.胃液 B.腸液 C.唾液 D.胰液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川瀘州市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
下表為某學(xué)生探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
瓶子編號 | 種子數(shù)量 | 種子所處環(huán)境(其他條件均適宜) |
1 | 2 | 少量水,25℃ |
2 | 2 | 無水,25℃ |
3 | 2 | 少量,—10℃ |
4 | 2 | 水將種子淹沒,25℃ |
(1)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有個(gè)不科學(xué)的地方是 。
(2)用1號瓶與2號瓶進(jìn)行對照,能說明種子的萌發(fā)需要 。
(3)用1、3做對照實(shí)驗(yàn),變量是 。
(4)測定種子發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表 號瓶相同的環(huán)境。
(5)如果嚴(yán)格按照上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從種子的 方面尋找原因。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川廣元市七年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是
A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 氣管
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