為了合力利用和保護(hù)草原資源,以下措施中不宜采用的是( )
A.退牧還草 B.興修草原水利
C.將草原改為農(nóng)田 D.營(yíng)造草原防護(hù)林
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東潮州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
甲乙兩地出產(chǎn)同一種葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)查,在葡萄的生長(zhǎng)季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,見下表:
甲地 | 乙地 | |
白天 | 33℃ | 33℃ |
夜間 | 12℃ | 25℃ |
請(qǐng)根據(jù)上述資料分析推理:
(1)晝夜溫差對(duì)光合作用有影響嗎?
(2)晝夜溫差對(duì)呼吸作用的強(qiáng)弱有什么影響? .
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建廈門市等六校聯(lián)考八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
親代的遺傳物質(zhì)傳遞給子代是通過( )
A.胚胎 B.受精卵 C.體細(xì)胞 D.生殖細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建廈門市等六校聯(lián)考八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“金蟬脫殼”指的是蟬脫去( )
A.鱗片 B.皮膚 C.外骨骼 D.甲殼
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片區(qū)八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物有著廣泛的用途,下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.利用醋酸菌釀醋 B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶 D.利用酵母菌制作泡菜
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片區(qū)八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見圖),要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭為( )
A.②和⑤ B.③和⑤ C.③和④ D.①和④
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片區(qū)八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是大豆的果實(shí),據(jù)此可判斷大豆屬于( )
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為“氣滯胃痛顆!闭f明書的一部分。請(qǐng)據(jù)此回答以下問題。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀使用說明書并按說明使用或在醫(yī)師指導(dǎo)下購(gòu)買和使用
[藥品名稱]氣滯胃痛顆粒
[成份]柴胡、延胡索(炙) 、枳殼、香附(炙) 、白芍、甘草(炙)等
[性狀]本品為淡棕色到棕黃色的顆粒;具特殊香氣,味甜,微苦辛。
[作用類別]本品為胃痛類非處方藥藥品。
[功能主治] 疏肝理氣,和胃止痛。用于肝郁氣滯,胸痞脹滿,胃脘疼痛。
[用法用量]開水沖服,一次5克,一日3次。
[注意事項(xiàng)]
1、忌氣怒,忌食辛辣食物。
2、孕婦忌用。
3、重度胃痛應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。
4、按照用法用量服用。糖尿病患者、兒童及年老體弱者應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下服用。
5、服藥三天后,癥狀無改善者應(yīng)停止服用,去醫(yī)院就醫(yī)。
6、藥品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止服用。
7、兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。
8、請(qǐng)將此藥品放在兒童不能接觸的地方。
9、如正在服用其他藥品,使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)生或醫(yī)師。
(1)說明書右上角“OTC”的含義是
(2)該藥是屬于中藥還是西藥?
(3)哪些人在服用前應(yīng)征求醫(yī)生的意見?
(4)小強(qiáng)服用5天了,胃痛的癥狀并沒減輕,他該繼續(xù)服用此藥嗎?
(5)小強(qiáng)恰巧這幾天感冒了,正在服用一些抗感冒的藥,你建議他怎樣做才能更科學(xué)地用藥?
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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是( )
A.只有紅色 B.只有黃色
C.橙色 D.有黃色又有紅色
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