2．“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”這句話說(shuō)明生物界普遍存在遺傳現(xiàn)象，“一母生九子，連母十個(gè)樣”這句俗話說(shuō)明生物普遍存在變異現(xiàn)象，通過(guò)遺傳，子代保持了與親代相同的性狀，通過(guò)變異，促進(jìn)生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生不斷地進(jìn)化，從而產(chǎn)生新的生物類型．

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解答 解：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞．”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象．“一母生九子，連母十個(gè)相”體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代個(gè)體之間性狀上的差異性．因此“一母生九子，連母十個(gè)相”這句俗語(yǔ)說(shuō)明了生物界普遍存在變異的現(xiàn)象．遺傳的變異使生物不斷地產(chǎn)生新的物種，由低等到高等，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生不斷地進(jìn)化，從而產(chǎn)生新的生物類型．地球上的生物就是這樣不斷地進(jìn)化和發(fā)展著，生物界也因此而變得更加豐富多彩．
故答案為：遺傳；變異；性狀；簡(jiǎn)單；復(fù)雜；低等；高等；水生；陸生；生物類型

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳、變異的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”是重慶市政府正在實(shí)施的一項(xiàng)民生工程，下列做法不利于該項(xiàng)工程實(shí)施的是（　　）
A．減少燃煤使用B．回收廢舊金屬C．大力植樹(shù)造林D．野外焚燒垃圾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．流靜脈血的血管叫做靜脈．×．（判定對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中1是感受器，請(qǐng)寫(xiě)出圖中其它結(jié)構(gòu)的名稱：
2、效應(yīng)器，3、傳入神經(jīng)，4、傳出神經(jīng)  5、神經(jīng)中樞．
（2）神經(jīng)沖動(dòng)在該結(jié)構(gòu)內(nèi)產(chǎn)生和傳播的順序是1感受器→3傳入神經(jīng)→5神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→2效應(yīng)器．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列動(dòng)物出現(xiàn)較早的類群是（　�。�
A．爬行動(dòng)物B．兩棲動(dòng)物C．哺乳動(dòng)物D．魚(yú)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點(diǎn)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能培育新品種
B．可以防止植物病毒的危害
C．方法簡(jiǎn)單，便于操作
D．能在較短時(shí)間內(nèi)，大量快速地繁殖植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．每一種動(dòng)物都具有與其生存環(huán)境相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鰱魚(yú)在水中游動(dòng)需要鰭B．袋鼠的后肢強(qiáng)大，適于跳躍
C．蝗蟲(chóng)的后翅堅(jiān)韌，適于行走D．白鴿的雙翼寬大，適于飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈；位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有食蟲(chóng)鳥(niǎo)、肉食性昆蟲(chóng)和青蛙（填動(dòng)物名稱）．
（2）水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中，主要采用鳥(niǎo)滅蟲(chóng)、蛙滅蟲(chóng)、蟲(chóng)滅蟲(chóng)的措施．若不考慮圖中其他因素，圖2圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲(chóng)與植食性昆蟲(chóng)數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是A．（注：──表示植食性昆蟲(chóng)，…表示肉食性昆蟲(chóng)）
（3）稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲(chóng)增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益．鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，才能被水稻吸收利用．
（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
A．生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．
B．請(qǐng)寫(xiě)出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：草→兔→狐．
C．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如陽(yáng)光、空氣（填兩項(xiàng)），等等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．動(dòng)物的種類繁多，其運(yùn)動(dòng)方式多種多樣．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案