下列各項不是動物在自然界中的作用的是(   )
A.幫助植物傳播種子B.幫助植物傳粉
C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.是生物圈中有機物的制造者
D

試題分析:自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系,動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上;動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì),這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì),可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用,選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于動物社會行為重要特征的敘述,正確的是(    )
A.群體內(nèi)部往往形成一定組織B.群體成員之間有明顯分工
C.有的群體問還形成等級D.上述三項都正確

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
(1)蝗蟲的天敵是蛇,麻雀,青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說明動物在維持          中起著重要作用。
(2)動物作為         者,直接或間接以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物�?梢妱游锬艽龠M大自然的物質(zhì)循環(huán)。
(3)植物依靠動物        ,           順利地繁殖后代和擴大分布范圍。
(4)人類的活動離不開動物�,F(xiàn)在人類還通過對某些動物進行基因改造。研究開發(fā)              來生產(chǎn)所需的藥品,營養(yǎng)品的物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項是動物在自然界中的作用?(   )
A.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.動物能幫助植物傳粉,傳播種子
D.以上都是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述,正確的是(  )
A.能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.能幫助植物傳粉和傳播種子
C.在維持生態(tài)平衡中起重要作用
D.ABC三項都正確

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蒼耳果實的表面有許多鉤刺,這些鉤刺掛在動物的皮毛上有利于
A.蒼耳進行光合作用B.蒼耳躲避不良環(huán)境
C.蒼耳擴大分布范圍D.蒼耳進行呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某些農(nóng)民在果樹開花時施藥殺蟲,結(jié)果使果樹的產(chǎn)量下降,這是因為昆蟲有助于植物的:
A.傳粉B.光合作用C.受精D.呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

20世紀50 -60年代,我國開展了”剿滅麻雀’的運動,而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護麻雀的呼吁,其原因不包括
A.麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用
B.麻雀能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.麻雀可以捕食農(nóng)業(yè)害蟲
D.麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

近幾年來,大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展,為提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率,在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂,這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是
A.維持生態(tài)平衡  B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子

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同步練習冊答案
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