7.下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.滑翔是飛行動(dòng)物一種省力的方式
B.水中運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式是游泳
C.所有的動(dòng)物都可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)獲取食物
D.運(yùn)動(dòng)對(duì)生存和繁衍后代有著十分重要的意義

分析 動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)如蚯蚓、游泳等方式.

解答 解:A、滑翔是飛行動(dòng)物一種省力的運(yùn)動(dòng)方式,正確.
B、由于水生動(dòng)物受環(huán)境的影響,游泳是水生動(dòng)物對(duì)環(huán)境的比較適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式,正確.
C、不是所有的動(dòng)物都可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)獲取食物,如單細(xì)胞的動(dòng)物草履蟲就沒有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),其整個(gè)的身體就是一個(gè)細(xì)胞,其運(yùn)動(dòng)時(shí)靠纖毛的擺動(dòng)而在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn),錯(cuò)誤.
D、運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的繁衍,更好的適應(yīng)生活環(huán)境,正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與運(yùn)動(dòng)器官有關(guān),動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.經(jīng)醫(yī)生測(cè)定,王老師的血壓是160/100mmHg,(健康成人血壓正常值為:90-140/60-90mmHg)據(jù)此數(shù)據(jù)分析,她可能患有( 。
A.低血壓B.高血壓C.白血病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.同學(xué)們都見過(guò),魚在水中活動(dòng)時(shí),鰓蓋不停的張開和關(guān)閉,這是魚在(  )
A.吃食物B.散熱C.呼吸D.喝水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí):
(1)提出的問(wèn)題是光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置給鼠婦提供除光照條件不同以外,其他條件都相同的環(huán)境
(3)如果探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則需給鼠婦提供干燥和潮濕兩種環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨五部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是種子與幼苗的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖,其中分別發(fā)育成7和8的是( 。
A.1和3B.2和3C.2和1D.1和4

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)完成反射弧各部分,并回答問(wèn)題.

(1)1是感受器,2是傳入神經(jīng),3是神經(jīng)中樞,4是傳出神經(jīng),5是效應(yīng)器.
(2)在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受到損傷,其他部分正常,當(dāng)感受器受到刺激表現(xiàn)為D
A、失去感覺,但能運(yùn)動(dòng)           B、失去感覺,同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
C、有感覺且能運(yùn)動(dòng)                D、有感覺,但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
(3)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的基本單位是神經(jīng)元
(4)在A.吃梅止渴B.望梅止渴C.談梅止渴三個(gè)活動(dòng)中,屬于簡(jiǎn)單反射的是A(填字母),完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示是人體呼吸全過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)氧氣由A處(外界)到達(dá)B處(肺泡)是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
(2)氧氣由B處到達(dá)C處(肺泡外的毛細(xì)血管)是通過(guò)氣體擴(kuò)散來(lái)完成的.
(3)氧氣由C處到達(dá)D處(組織處的毛細(xì)血管)是通過(guò)血液循環(huán)來(lái)完成的.
(4)在E處(組織細(xì)胞),氧可以將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解,釋放出的二氧化碳可以隨血液運(yùn)輸?shù)紹處呼出體外.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“生命是珍貴的,健康是快樂的”.下列屬于健康的生活方式是(  )
A.隨地吐痰B.積極參加體育鍛煉
C.吸煙、酗酒D.在搖晃的車船上看書

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同步練習(xí)冊(cè)答案