9．進(jìn)行有性生殖的生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（　�。�
A．胎兒
B．受精卵
C．該生物的父體或母體
D．母體產(chǎn)生的卵細(xì)胞或父體產(chǎn)生的精子

分析 由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖．

解答 解：有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．因此，進(jìn)行有性生殖的生物，個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確新生命起始于受精卵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

19．下列反射活動(dòng)中，人類所特有的是（　　）
A．手碰到為迅速縮回
B．聽英雄的事跡報(bào)告，同學(xué)們感動(dòng)得哭了
C．吃食物分泌唾液
D．望梅止渴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．自然界中一般充當(dāng)分解者的生物是（　�。�
A．植物B．動(dòng)物C．細(xì)菌D．其他生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各種雛鳥的發(fā)育特點(diǎn)與其他不同的是（　�。�
A．野鴨B．麻雀C．家鴿D．貓頭鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．任何人都可以參加獻(xiàn)血×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．莖輸導(dǎo)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（　　），輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．髓B．導(dǎo)管C．篩管D．周皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．不良的生活習(xí)慣對(duì)人體的健康有極為不利的影響．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，試從生物學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象．
（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻屬于能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)
（2）“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光，以利于自身的生命活動(dòng)；另一方面，紅杏出墻圍墻外增添了一道亮麗的風(fēng)景，這反映了生物新陳代謝的特性．
（3）紅杏伸出墻外開花結(jié)果，這反映了生物具有繁殖的特性．
（4）“紅杏出墻”爭取陽光是紅杏世代相傳的性狀，這反映了生物具有遺傳的特性．
（5）從“紅杏出墻”反映的以上特征來看，杏樹屬于生物（“生物”或“非生物”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．第16屆亞運(yùn)會(huì)的吉祥物取名樂羊羊，形象是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的五只羊．羊生活在陸地上，它與其他水生動(dòng)物、空中飛行的動(dòng)物一樣，其身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析并回答下列問題：
（1）羊與家鴿、青蛙、蜥蜴、金魚、蝗蟲等動(dòng)物相比，其特有的生殖發(fā)育方式是胎生哺乳．
（2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙通過“蛙鳴求偶”將生殖細(xì)胞產(chǎn)于水中來繁殖后代，青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體，體外受精，水中變態(tài)發(fā)育．
（3）家鴿在飛行時(shí)特有的呼吸方式是雙重呼吸．
（4）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃時(shí)，羊與蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化？C
A．均減少                B．均增加
C．羊增加，蜥蜴減少      D．羊減少，蜥蜴增加
（5）金魚生活在水中，專門與水生生活相適應(yīng)的呼吸器官是鰓．
（6）蝗蟲體表具有外骨骼，可以有效防止體內(nèi)水分的散失．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案