森林茂密的地方，大氣濕度大，說明（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．大氣影響植物的生存 D．植物的生長需要水分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆山東慶云第五中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，一下流程圖中正確的是 （ ）

A．氧氣進入人體的路線：外界→氣管→肺泡→血液→組織細胞

B．被子植物的一生：種子萌發(fā)→植株生長→傳粉→受精→開花→結(jié)果

C．人的生殖發(fā)育順序：受精卵→胚胎→嬰兒→胎兒

D．血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把紅色仙人球嫁接到綠色仙人掌上，一段時間后紅色仙人球?qū)? )

A．變成粉紅色 B．仍是紅色

C．變成綠色 D．變成其他顏色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川簡陽石板學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請據(jù)圖回答下列問題。

A B

（1）圖中A是 細胞圖，B是 細胞圖。你的判斷依據(jù)是 。

（2）在上述結(jié)構(gòu)中：［ ］ 保護并控制物質(zhì)出入；

［ ］ 儲存糖類、色素等多種物質(zhì)；［ ］ 內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；［ ］ 是光合作用的場所。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川簡陽石板學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

枯葉蝶的身體與枯葉極為相似，這屬于（ ）

A．生物對環(huán)境的影響

B．生物對環(huán)境的適應(yīng)

C．環(huán)境對生物的制約

D．環(huán)境對生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北利川文斗七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖是高等動物、人體和綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次的概念圖，請你根據(jù)概念圖的提示回答下列問題。

（1）由圖示可知人體和高等動物比綠色開花植物多的一個結(jié)構(gòu)層次是 。

（2）（多選）動物細胞與植物細胞比較，二者共有的結(jié)構(gòu)不包括下列哪一些（ ）

A．細胞壁

B．細胞質(zhì)

C．細胞核

D．液泡

E．葉綠體

F．線粒體

G．細胞膜

（3）人體和高等動物有四大基本組織，其中起保護和分泌作用的是（ ）

A．肌肉組織 B．上皮組織

C．神經(jīng)組織 D．結(jié)締組織

（4）綠色開花植物也有四種組織，其中在植物體由小長大中起重要作用的的是 （ ）

A．保護組織 B．分生組織

C．輸導(dǎo)組織 D．營養(yǎng)組織

（5）（多選）綠色開花植物有六大器官，我們食用的甘蔗和黃花分別屬于（ ）

A．根 B．莖 C．葉

D．花 E．果實 F．種子

（6）西瓜堪稱“瓜中之王”，因是漢代從西域引入，固稱為“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。種下西瓜的種子，最后又結(jié)出了西瓜，據(jù)此可以推測出西瓜的種子屬于一種 器官；從市場上買來的一個西瓜是植物體的果實，而我們吃進去的瓜瓤則屬于 組織，吃剩下的瓜皮屬于 組織，瓜瓤內(nèi)可以看到的的“筋絡(luò)”屬于 組織。可見它是由不同組織構(gòu)成的，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個西瓜就是一個器官。

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗長順初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物的生殖發(fā)育敘述正確的是

（1）蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲，成蟲三個時期

（2）果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

（3）青蛙的生殖發(fā)育都離不開水

（4）雛雞屬于晚成雛，不需要親鳥的撫育

（5）哺乳動物的生殖發(fā)育 的特點是胎生哺乳

A、（1）（2）（3）（4） B、（2）（3）（4）（5）

C、（1）（2）（3）（5） D、（1）（2）（4）（5）

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科目：初中生物 來源：2015年江西贛州會昌七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體組成的結(jié)構(gòu)層次依次是（ ）

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

B．組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體

C．組織→細胞→器官→人體→系統(tǒng)

D．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂七年級上學(xué)期階段性抽測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無論是觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片還是觀察人口腔上皮細胞臨時裝片，都不能將顯微鏡后仰，其原因是

A．不方便操作

B．不利于畫圖

C．不利于對光

D．臨時裝片中的水會流出來，污染顯微鏡

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同步練習(xí)冊答案