【題目】圖中甲、乙、丙是放在陽光下的大小一樣、密封的玻璃裝置,甲、乙、丙中各放一盆相同發(fā)育階段、生長(zhǎng)良好的花,乙、丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質(zhì)的小白鼠。據(jù)圖回答:
(1)圖______中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)榇藞D中的植物通過______產(chǎn)生了_____,從而使這只小白鼠能夠正常呼吸。
(2)圖______中的花比另一盆花生活的時(shí)間短,因?yàn)檫@盆花把密罩內(nèi)的_____用盡,植物體就不能進(jìn)行________了。
【答案】丙 光合作用 氧氣 甲 二氧化碳 光合作用
【解析】
根據(jù)光合作用的概念,可以把光合作用表達(dá)式表示為:
,從表達(dá)式可以看出光合作用可以吸收空氣中的二氧化碳,并釋放出氧氣。小白鼠、蠟燭的燃燒、還有綠色植物要進(jìn)行正常的生命活動(dòng),必然進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣釋放能量,其表達(dá)式為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量?梢钥闯鲆M(jìn)行正常的生命活動(dòng)必須要有氧氣。
(1)甲裝置內(nèi)蠟燭的燃燒與小白鼠的呼吸都要消耗氧氣,故消耗氧氣較快;乙裝置的只有植物,植物呼吸消耗氧氣,但其進(jìn)行光合作用還能釋放氧氣,所以氧氣損耗較慢;丙裝置里的植物、與小白鼠進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,而產(chǎn)生的二氧化碳又可以作為植物進(jìn)行光合作用的原料,制造有機(jī)物并釋放出氧氣來,所以丙裝置里的氧氣與二氧化碳存在一定的平衡,因而瓶?jī)?nèi)有較多的氧氣,小白鼠活的時(shí)間與甲、乙兩裝置要長(zhǎng)一些。
(2)甲裝置里的植物雖然能進(jìn)行光合作用不斷地補(bǔ)充玻璃罩內(nèi)的氧氣,但植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳遠(yuǎn)不能滿足光合作用的需要,二氧化碳會(huì)變得越來越少,當(dāng)二氧化碳用盡時(shí),植物體也就因?yàn)槿狈夂献饔玫脑隙荒苷_M(jìn)行了,植物也就死亡了。所以甲裝置的植物的壽命要比丙裝置的短。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析圖1至圖4,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列題:
(1)圖1中[____]_____是消化和吸收的主要場(chǎng)所,寫出兩條與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)_____。
(2)圖2中XYZ三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,表示脂肪消化過程的曲線是_____,圖4中對(duì)脂肪有消化作用的三種消化液是_____。
(3)圖3中第三層食物的主要成分在圖1消化道的[____]_____開始消化,其消化后的最終產(chǎn)物是______。
(4)某人偏食出現(xiàn)壞血病癥狀,患這種病主要是由于攝入圖3中第______層食物較少引起的。
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【題目】以單位面積計(jì)算,熱帶雨林中殘枝落葉比溫帶森林的多,土壤中有機(jī)物的積累量
A. 前者等于后者 B. 前者小于后者 C. 無法比較 D. 前者多于后者
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【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ( )
A. 反射 B. 反射弧 C. 對(duì)刺激的反應(yīng) D. A、B、C三項(xiàng)
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【題目】當(dāng)在你身邊出現(xiàn)毒品時(shí),正確的做法是( )
A. 變賣 B. 丟棄 C. 報(bào)告公安機(jī)關(guān) D. 假裝看不見
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