下列做法中，有利于保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是（ ）

A．農(nóng)田中禁止捕捉青蛙

B．草原上過(guò)度放牧牛羊

C．使用大量農(nóng)藥噴殺害蟲(chóng)

D．大量捕殺麻雀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，請(qǐng)看圖思考并回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于________過(guò)程。這個(gè)過(guò)程除上述意義外，還具有的意義是_______________________________________。

（2）通過(guò)圖中[ ］__________等微生物，可將生物遺體中的有機(jī)物分解成水、無(wú)機(jī)鹽和[ ］________歸還到大自然中，被________再利用來(lái)制造_______。由此可見(jiàn)，這些生物對(duì)于自然界中的碳循環(huán)起著重要作用。

（3）大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的。請(qǐng)列舉與圖中[①］營(yíng)養(yǎng)方式相同的有益細(xì)菌 ________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江綏化綏棱克音河中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

在生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌真菌都屬于生產(chǎn)者。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟七年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中，被喻為細(xì)胞內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)的是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

昆蟲(chóng)的身體分為_(kāi)_____、______、______三部分，_______部有發(fā)達(dá)的肌肉，身體表面包裹著堅(jiān)韌的_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水，其意義是（ ）。

A．排泄體內(nèi)含氮廢物

B．完成呼吸和排泄

C．散發(fā)體內(nèi)熱量

D．交換體內(nèi)水分

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東揭陽(yáng)揭西張武幫中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地 C．生物圈 D．一條河中的所有的魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，保護(hù)動(dòng)物多樣性的重?fù)?dān)落在我們身上，以下做法有待修正的是（ ）

A．麻雀要偷吃稻子，把它消滅

B．勸說(shuō)家長(zhǎng)、親戚別捕食國(guó)家保護(hù)動(dòng)物

C．把受傷的動(dòng)物送到動(dòng)物醫(yī)院

D．做完動(dòng)物實(shí)驗(yàn)后，要把動(dòng)物放回大自然

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川自市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問(wèn)題。

圖1 圖2

（1）圖1中往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 。

（2）圖2中往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 。

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