【題目】水生動物適應水生環(huán)境,它們的運動方式一般為

A.爬行 B.跳躍 C.游泳 D.奔跑

【答案】C

【解析】

試題分析:蝦、蟹等動物都靠足運動,可以爬行,也可以游泳,因為所有的蝦既有步足又有游泳足,所以水生動物的主要運動方式為游泳而不是爬行,A錯誤;

蝦在水中生活,有時也會跳躍,但主要是游泳,B錯誤;

在水生動物中有有一類--魚類,它們的運動器官是鰭,其主要的運動方式是游泳,C正確;

由于水中這個特殊的環(huán)境,在水中奔跑幾乎是不可能的,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你參加過以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎?低碳, 意指較低(更低)的溫室氣體 (二氧化碳為主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會是第一個正式提出“低碳”理念的世博會,也是第一個 “無煙世博會”。

(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會消耗大氣中的__________,并釋放出_________氣體。

(2)一公頃樹林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的___________作用。因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的___________平衡。

(3)吸煙不僅違背“低碳”的生活方式,而且主要對人體的系__________統(tǒng)造成嚴重危害。

(4)在日常生活中,應如何響應“低碳”的生活方式?(說一例即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和__________就是沿著_______________________流動的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物在代謝過程中產(chǎn)生含氮廢物,需要排出體外。研究表明魚類的含氮廢物主要是氨,兩棲類成體的含氮廢物主要是尿素,爬行類和鳥類的含氮廢物主要是尿酸。經(jīng)測定,在雞胚的發(fā)育中,含氮廢物的排泄情況如圖所示。

雞胚發(fā)育中含氮廢物排泄情況

(1)雞卵的結(jié)構(gòu)比較復雜,下列主要結(jié)構(gòu)中____(填字母)是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源,____(填字母)也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分供胚胎發(fā)育需要。

A.卵殼 B.卵白 C.卵黃 D.胚盤 E.系帶

除以上結(jié)構(gòu)外,還有結(jié)構(gòu)起到保護,減少水分丟失的作用。雞卵的結(jié)構(gòu)與____環(huán)境相適應。

(2)青蛙成體的含氮廢物主要是尿素,蝌蚪的含氮廢物主要是____

(3)分析上圖可知,在雞胚發(fā)育過程中,最初胚胎含氮廢物以____為主,與____相似,說明雞的原始祖先可能生活在____。幾天后,雞胚的含氮廢物以____為主,最后發(fā)展為以____為主。

(4)上述信息作為研究生物進化的重要證據(jù),可以推斷這幾種脊椎動物的進化歷程大致是:____→爬行類→____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,小小的葉片中包含了植物體主要的三種組織,請據(jù)圖回答

(1)[2]和[6]合稱________,其外壁有一層透明、不易透水的________.該結(jié)構(gòu)屬于________組織.

(2)[3]________和[5]________共同構(gòu)成了葉肉,其中含葉綠體較多的是________.葉肉是光合作用的場所,因此此結(jié)構(gòu)屬于________組織.

(3)________內(nèi)含有輸導水分、無機鹽的________和輸導有機物的________.它們都屬于________組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所蘊含的綠色植物的知識,分析并回答下列相關(guān)問題

(1)a、b表示植物的生理活動,a是_____,b是_____

(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是_____,B是_____

(3)a的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了_____,而且還提供了呼吸作用需要的_____,同時減少了大氣中的_____含量,維持了生物圈中的_____平衡

(4)b的意義:釋放_____,為植物的生命活動提供不竭的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】剛進入2007年,反常天氣便紛現(xiàn)世界各地,凸現(xiàn)嚴峻的全球氣候變暖趨勢,其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)。下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)自然界中的碳主要以___________的形式存在于大氣中。

(2)圖中的①是指____________,圖中的②是 指____________

(3)參與過程⑤的生物種類有_____________,其在碳循環(huán)中的作用是______________,

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖追蹤了一個家族四代人中某種遺傳病的發(fā)生情況(假設(shè)該遺傳病受基因 A、a 控制)。請據(jù)圖回答:


(1)寫出Ⅰ3 產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型:

(2)寫出Ⅲ12 可能的基因型:

(3)根據(jù)《婚姻法》規(guī)定,Ⅲ11 和Ⅲ13 不能結(jié)婚,原因是, 若他們結(jié)婚,生育的孩子患遺傳病的概率為。

(4)若Ⅳ15 與一患該病的男性結(jié)婚,她懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,了解到若在妊娠 早期對胎兒羊水脫屑進行檢查,可判斷后代是否會患這種遺傳病。她可以采取下 列哪種措施?_______

A. 染色體數(shù)目檢測 B. 性別檢測C. 基因檢測 D. 無需進行檢測

原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)叫_____

(2)花粉從[②]落到[①]上的過程叫做_____.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細胞結(jié)合成受精卵,該過程叫_____

(3)圖中[⑥]將來發(fā)育成_____,一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是_____

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