顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞（   ）
A．個(gè)數(shù)多，細(xì)胞大B．個(gè)數(shù)少，細(xì)胞小
C．個(gè)數(shù)多，細(xì)胞小D．個(gè)數(shù)少，細(xì)胞大
D

試題分析：顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像，放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果。

（1）對______同學(xué)，你的建議是                                              _；
（2）對     同學(xué)，你的建議是                                              ；
（3）對   _ 同學(xué)，你的建議是                                             _ 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能                          （　　）
A．葉綠體B．細(xì)胞膜C．線粒體D．液泡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖中A～E是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖；①～④所示為幾位同學(xué)在觀察臨時(shí)裝片時(shí)得到的圖像。請據(jù)圖回答：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是___________________。（填寫序號）
（2）A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是__________和__________。如果
制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，玻片上應(yīng)當(dāng)?shù)渭觃________________。
（3）C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的__________表皮。
（4）將制作的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，若視野中出現(xiàn)了這樣的物像：邊緣黑、較寬，里面為亮白的圓形或橢圓形，這些應(yīng)該是________。之所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象說明操作出現(xiàn)了問題，正確的方法是：讓蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后再緩緩放下蓋玻片。
（5）進(jìn)行觀察時(shí)，圖③若要達(dá)到圖④所示效果，應(yīng)調(diào)節(jié)______________。
（6）顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？___________。在畫出細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖時(shí)，顏色最深的部分不能涂抹或用陰影來表示，而應(yīng)該用疏密不同的_________表示。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物組織的形成是（     ）
A．植物生長的結(jié)果B．細(xì)胞分裂的結(jié)果
C．細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果D．細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題（第四小題，[  ]內(nèi)數(shù)字和橫線上填的名稱都對才得分）：

（1）圖中       _是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是                。（填寫圖中字母）
（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[ C ]        的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是            。
（4）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[    ]         ，使物像更加清晰。如果觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向           移動，使之位于視野的中央，便于觀察。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某植物體內(nèi)鉀的濃度遠(yuǎn)高于土壤中鉀的濃度，但仍從土壤中吸收較多的鉀，細(xì)胞中具有控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

羅伯特·虎克首次發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞時(shí)，所看到的蜂窩狀結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的
A．細(xì)胞膜       B 細(xì)胞壁     C 細(xì)胞質(zhì)       D 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在細(xì)胞中能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是                   （    ）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞核

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