【題目】如圖所示，圖1是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，圖2是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化曲線(xiàn)。下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A. 甲表示吸氣過(guò)程，對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)AB段

B. 甲表示吸氣過(guò)程，對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)BC段

C. 乙表示吸氣過(guò)程，對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)AB段

D. 乙表示吸氣過(guò)程，對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)BC段

【答案】C

【解析】

（1）肺與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，就是肺的通氣。肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，呼吸運(yùn)動(dòng)包括呼氣和吸氣兩個(gè)過(guò)程。
（2）分析圖1和圖2可知，甲為呼氣，乙為吸氣，AB段是吸氣，BC段是呼氣。

圖1是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，甲圖中膈肌舒張，胸廓縮小，是一個(gè)呼氣過(guò)程，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)BC段，A錯(cuò)誤；
甲圖中膈肌舒張，胸廓縮小，是一個(gè)呼氣過(guò)程，而不是吸氣過(guò)程，B錯(cuò)誤；
乙圖中，膈肌收縮，頂端下降，胸廓容積變大，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，表示吸氣過(guò)程，對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)AB段，C正確；
乙圖中，膈肌收縮，頂端下降，胸廓容積變大，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，表示吸氣過(guò)程，而不是呼氣過(guò)程，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]____（填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋。

（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖1中的____（填“A”或“B”）；圖1中含有葉綠體的細(xì)胞是____（填“A”或“B”）。

（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[____]____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（4）洋蔥、大象和小螞蟻，都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即_____構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗生素能有效地殺死細(xì)菌，事實(shí)果真如此嗎？對(duì)此，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了青霉素殺菌作用的實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察結(jié)果如下：

①實(shí)驗(yàn)步驟。把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上，然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中，再放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面，另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面（見(jiàn)下圖）。把培養(yǎng)皿蓋上蓋，放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天。

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。一天后取出培養(yǎng)皿，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上，這個(gè)步驟是細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____。

（2）浸有蒸餾水的兩個(gè)圓紙片周?chē)鷽](méi)有出現(xiàn)清晰區(qū)，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)中起_____作用。浸有不同濃度青霉素的圓紙片周?chē)汲霈F(xiàn)沒(méi)有細(xì)菌菌落的清晰區(qū)，這一現(xiàn)象說(shuō)明：_____，其圓紙片浸有的青霉素濃度越高，清晰區(qū)越大。

（3）實(shí)驗(yàn)前要將培養(yǎng)皿、營(yíng)養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌。此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中浸有蒸餾水的一個(gè)圓紙片與浸有青霉素的任意一個(gè)圓紙片可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是_____。

（4）某位同學(xué)患了流感（由流感病毒引起），注射青霉素治療是否會(huì)有效？為什么？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】戈壁灘與熱帶雨林地區(qū)的動(dòng)植物種類(lèi)和數(shù)量有很大差別，造成這一差異最主要的非生物因素是水分．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三種血管的血流的方向是：→→ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)中，能分泌雌性激素的器官是（　�。�
A.陰道
B.子宮
C.卵巢
D.輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的手背上常�？吹降囊粭l條“青筋”其實(shí)是（　　）
A.動(dòng)脈
B.神經(jīng)
C.靜脈
D.毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

B. 圖b→c時(shí)，外界氣壓>氣管氣壓>肺內(nèi)氣壓

C. 圖c→d時(shí)，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴(kuò)大

D. 當(dāng)人在水中站立時(shí)，感覺(jué)呼吸不暢，是因?yàn)閏→d過(guò)程受到了影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，B表示A中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是______，該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)揮______的功能，將各種成分聯(lián)系成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

（2）蛇和鷹之間的關(guān)系是______。

（3）寫(xiě)出B在A中對(duì)應(yīng)的食物鏈______。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，如果大量捕殺狐，那么鷹在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的變化是______。

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