分析 由上圖生物的進(jìn)化樹可知,動(dòng)物類群[①]是爬行動(dòng)物,用肺呼吸,體表覆蓋著鱗片或甲,體內(nèi)受精,卵生,體溫不恒定;動(dòng)物類群[②]是哺乳類,其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳.植物類群[③]是被子植物,能產(chǎn)生種子,種子有果皮包被,雙受精,用種子繁殖后代,適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng);動(dòng)物類群[④]是兩棲動(dòng)物,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,變態(tài)發(fā)育.
解答 解:(1)動(dòng)物進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→無脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物進(jìn)化過程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類、哺乳類.因此鳥類和[①]爬行類、[②]哺乳類都是由原始的④兩棲動(dòng)物直接進(jìn)化來的.
(2)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).因此裸子植物和[③]被子植物植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
故答案為:(1)爬行類;哺乳類;兩棲動(dòng)物;
(2)被子植物
點(diǎn)評(píng) 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的.這部分知識(shí)是重點(diǎn),在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 縮短植物成熟時(shí)間 | B. | 增強(qiáng)植物的生活力 | ||
C. | 使后代保持親本性狀 | D. | 有利于大量繁殖新個(gè)體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉只能在口腔消化 | B. | 蛋白質(zhì)只能在胃消化 | ||
C. | 脂肪只能在小腸消化 | D. | 胃可以消化脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貧血病 | B. | 壞血病 | C. | 夜盲癥 | D. | 腳氣病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔 胃 小腸 | B. | 胃 小腸 大腸 | C. | 胃 口腔 小腸 | D. | 小腸 口腔 胃 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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