【題目】生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu),生理特性和行為方式等在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱(chēng)為 ( )
A. 特征 B. 特性 C. 性狀 D. 相對(duì)性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一位同學(xué)用放大鏡觀察長(zhǎng)了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌﹣根霉圖.并記錄如下,你認(rèn)為有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.①內(nèi)有大量孢子
B.根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的
C.根霉細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁
D.根霉不具有成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年“歌本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目,“低碳生活”將成為人類(lèi)共同的選擇,根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程,有關(guān)分析不正確的是( )
A.參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B.②過(guò)程增強(qiáng)后①過(guò)程隨之增強(qiáng),故不能通過(guò)②減少大氣中的C02
C.碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
D.人類(lèi)減少對(duì)③的依賴(lài)是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 關(guān)于植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.操作簡(jiǎn)便,成本低廉
B.能在短時(shí)間內(nèi)大量、快速的繁殖
C.可以防止病蟲(chóng)害
D.能培育新品種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.花粉從[3]花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做傳粉
B.[4]花粉管中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用
C.[7]是由[6]胚珠發(fā)育而來(lái)的
D.[8]萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚以及沒(méi)有處于休眠期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開(kāi)始的,下圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷,圖所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。
(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒(méi)有。
(3)圖2所示視野出現(xiàn)了 , 這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的。
(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過(guò)操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作,先要向(方向)移動(dòng)載玻片,然后轉(zhuǎn)動(dòng)讓高倍物鏡正對(duì)通光孔。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則( )
A.Z表示可以用肺呼吸
B.Y可以表示為變溫動(dòng)物
C.X可以表示完全變態(tài)發(fā)育
D.Y可以表示生殖方式為胎生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的血液時(shí)刻都在流動(dòng),關(guān)于血液循環(huán)下列說(shuō)法正確的是( )
A.血液流經(jīng)小腸后血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)隨之減少
B.動(dòng)脈中流的都是動(dòng)脈血,靜脈中流的都是靜脈血
C.人心臟內(nèi)右邊流動(dòng)脈血,左邊流靜脈血
D.血液流動(dòng)是為了給組織細(xì)胞運(yùn)輸氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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