某課外小組的同學(xué)對(duì)社區(qū)內(nèi)居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)目 | 子女性狀 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
1 | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方為單一方為雙 | 164 | 56 | 128 |
(1)單、雙眼皮的性狀是由基因控制的,基因是成對(duì)存在于體細(xì)胞的上;在成對(duì)的基因中,兩個(gè)不同的基因,如控制單、雙眼皮的基因就叫做.
(2)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女出現(xiàn)單眼皮,說(shuō)明單眼皮是性狀.
(3)假設(shè)顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,若第3組某個(gè)家庭中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,雙親的基因組成是:父、母.可以得出結(jié)論:父母的性狀是通過(guò)細(xì)胞傳遞給子女的.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類,從保護(hù)生物多樣性的角度,分別屬于( )
A.就地保護(hù)、易地保護(hù)
B.易地保護(hù)、就地保護(hù)
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)
D.自然保護(hù)、易地保護(hù)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第三教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是由葉原基發(fā)育而成的是( )
A.頂芽
B.葉
C.莖
D.側(cè)芽
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于裸子植物特征的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.具有真正的根、莖、葉的植物
B.種子裸露,沒(méi)有果皮包被
C.能產(chǎn)生種子
D.只能生活在肥沃的土壤中
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器()
A.葉綠素
B.細(xì)胞核,線粒體
C.線粒體
D.葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀,隱性性狀是不能表現(xiàn)出來(lái)的.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,能正確表示正常男性體細(xì)胞和精子的染色體(條數(shù))組成的是()
A.44+XY和X、Y
B.44+XY和22+Y
C.22+XY和X、Y
D.44+XY和22+X、22+Y
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究“螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)螞蟻并不走捷徑,而是沿“偵察蟻”走過(guò)的路線蜿蜒前進(jìn)奔向食物,其原因是在“偵察蟻”走過(guò)的路上撒有()
A.標(biāo)志
B.氣味
C.聲音
D.食物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在山上的野生植物沒(méi)有人為其施肥,但長(zhǎng)勢(shì)也很好,主要是因?yàn)樗鼈兊母軓耐寥乐形肇S富的無(wú)機(jī)鹽.土壤中的無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自( )
A.植物體流失的
B.土壤中固有的
C.雨水中含有的
D.細(xì)菌和真菌分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生的
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